某部在讲比评中增强创先争优实效经验材料
2024-12-10
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某部在“讲比评”中增强创先争优实效经验材料
xxxx 部队严格落实创先争优活动“一诺三评”要求，坚持把“讲党员、比小组、评支
部”作为重要抓手，通过“讲比评”提高党员党性修养、促进党小组功能发挥、提升党支部能
力素质，在基层党组织和广大党员中营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，推动了创先争优活
动有效开展、取得成效。
一、对照党章要求讲党员，着力强化党性修养。坚持以《中国共产党章程》规定的党员义
务为依据，深入查问题、找原因、搞帮带，有效强化了党性修养，提高了党员队伍整体素质。
一是坚持开诚布公点问题。按照实事求是、严格较真的原则，利用过组织生活、召开党员大
会、开展主题党日、开办“党员评说”网上专栏等方式，重点围绕理论武装好不好、党员摆位
正不正、模范作用强不强、遵章守纪严不严，坚持每月对党员进行一次全方位讲评，好就是
好、差就是差，该表扬的表扬、该批评的批评，做到见人见事、客观准确，促使党员认真履职
尽责，争当先锋模范。二是触及思想灵魂挖根源。在指出问题的同时，还要根据党章要求和党
员身份特点，采取支部分析、群众评议、个人反思等方法，坚持外在、内在立体分析，深入查
找原因教训。既从学习态度找不足，更从思想认识析原因；既从作风形象查问题，更从政治诚
信看本质；既从自律能力思差距，更从修养觉悟挖根源。通过穿透问题深刻剖析，使广大党员
认清深层次原因，思想灵魂真正受到触动。三是真诚关心爱护搞帮带。坚持把改正错误、帮助
提高作为讲评党员的出发点和落实点，对存在问题的党员，并非一批了之、一查作罢，而是注
重从真诚关心爱护出发，采取既批评又鼓劲、既揭短又指路、既敲打又帮带的办法，认真搞好
教育引导，指明下步努力方向，促使其端正思想认识，自觉强化党性修养，努力改进缺点问
题。不少挨过“批”的党员深有感触地说：以前不理解怕讲评，现在理解了还盼讲评。通过讲
评帮带，全团表现突出党员上升了 x 个百分点。
二、围绕中心任务比小组，充分发挥战斗堡垒作用。xxxx 部队把党小组作为推进创先争优
活动的重要载体，通过比学习、比工作、比奉献，不断提升党小组的凝聚力和战斗力。一是比
学习，提高政治理论素养。各党小组定期组织学习党的最新理论成果，学习了党的历史和优良
传统，通过集中学习、专题讨论、知识竞赛等形式，激发党员的学习热情，增强政治理论素
养。二是比工作，提升业务能力水平。结合部队实际，各党小组制定详细的工作计划，明确目
标责任，定期检查落实情况，确保各项工作任务高质量完成。特别是在重大任务和急难险重任
务中，党小组成员冲锋在前，充分发挥了模范带头作用。三是比奉献，展现党员先进风采。各
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