教师立德树人教学心得体会【五篇】
2024-12-12
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教师立德树人教学心得体会【五篇】
教师道德不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。下
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教师立德树人教学心得体会 篇一 百年大计，教育为本。教育大计，教师为
本。党的报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，不但体现了党中
央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心，而且抓住了教育的本质
要求，明确了教育的根本使命。作为一名普通的小学教师，我们有责任、有义
务做好教书育人，为人师表，努力弘扬“以爱育人，立德树人”的科学精神，
把崇高的师德播撒在教书育人的各个环节，以爱心传道授业解惑，让学生德智
体美全面发展。
一、以“热爱教育”为事业标杆
热爱教育，忠诚党的事业。我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择
无怨无悔。在教育教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家
的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。做到忠诚于人民教育事业，
志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。力求做好自己的本职工作，尽职
尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自
己。
为人师表，坚守高尚情操。我们教师应该率先高举“知荣明耻”的大旗，
从自己做起，从小事做起，加强自身修养，衣着得体，语言规范，举止文明，
充分展现教师高雅的气质、翩翩的风度，赢得学生的尊敬甚至崇拜。同时要关
心集体的发展，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，反对
拜金主义、享乐主义、极端个人主义。
终身学习，崇尚科学精神。当今世界，科技突飞猛进，信息与日俱增，社
会各个领域的知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。新课程
标准要求我们教师不再是一个教死书的教书匠，而应该成为一个教育教学的研
究者。作为一名教师，更应坚持终身学习。从别人的经验中学习借鉴，从自己
的教学中学会反思，与同事的合作中对话成长，与学生的互动中教学相长。不
断丰富自己的知识储备，做到厚积薄发，精益求精，以适应基础教育改革的要
求。
二、以“奉献师爱”为育人目标
德育为先，坚持正确育人。“德”与“才”作为人才的两个基本要素，它
不是平行、并列的，德更具有统率和支配作用。因而学生成长的首要前提是成
人的思想道德教育。因此，我们教师一定要把立德树人作为根本任务，始终坚
持“五育并举，德育为首”的原则，坚持社会主义方向，坚持正确的教育观、
人才观和价值观，在全方位、全过程的德育中，指导学生树立正确的价值观、
是非观、感恩观、劳动观、法制观，热爱真善美，痛恨假恶丑，做到教书育人、
实践育人、环境育人、管理育人、服务育人，以培养学生健全、完美的人格，
开创立德树人工作新局面。
以身作则，做好学生楷模。教师工作具有“示范性”，学生学习具有“向
师性”。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化
的影响，学生总是把教师看作学习、模仿的对象。为此，教师一定要时时处处
为学生做出榜样，凡是要求学生做到的，教师首先应该做到；凡是要求学生不
能做的，自己坚决不做。只有牢记“身教重于言教”的道理，严于律已，以身
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