市纪委副书记党史学习教育心得党史学习教育要用实字打底
2024-12-12
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市纪委副书记党史学习教育心得：党史学习教育要用“实”字
打底
习近平总书记在党史学习教育中，反复告诫我们要坚持“唯物史
观”，号召大家一定要痛批和坚决反对“历史虚无主义”。我们在检查
巡视过程中也发现，大项工作抓得好的单位，党风廉政建设、单位全面
建设等其他的工作也会抓得好，尤其是在抓工作落实的作风方面，肯定
过得硬，肯定经得起考验，肯定能够务实扎实落实。同时，我们也都知
道，为促进和深化党史学习教育实际效果，从中央到省、市、县、乡各
级党史学习教育领导小组，都极力倡导、大力开展“为群众办实事”活
动。我们不要看来是个配合深化活动，实则是为党史学习教育硬化的措
施，更加大了推进和落实的力度，给予了抓手，搭建了平台。我想手段
有了，各级也都制订相应的措施办法，那么，关键点还是要钉
在“实”字上，务实际，重实情，求实效。为此，我结合实际浅谈几点
个人的学习体会。
一是调研要真实。毛主席常说，没有调查就没有发言权。并强
调“有的放矢”，可以说，前方没有靶标，纵算是最优秀的射手，也只
能是放空枪、放空炮。因此，调研工作是做好一切工作的前提和基础，
决不可偏废。一要灵活方式。搞调查的方式方法很多，收效也是不尽相
同的。可以先发一个提纲，明确调研重点，组织相关层面、相关人员参
加的集中座谈会，让他们围绕各自划定的重点，每人 5 到 8 分钟捞干货
地讲优缺点、谈工作建议等，遇有感兴趣的地方，调研组还要及时进行
提问，问个明白，掌握清楚。可以借助于国家统计局等部门，将要调研
的问题和课题，加载网上，测量出大家对相关情况的关注度、活跃度、
满意度等，为后续开展工作做好铺垫。当然，还可利用意见箱、微信
群、调查问卷等办法，单个专用、多个兼用，广泛收集“我为群众办实
事”的准确的全面的情况，准确掌握第一手资料。二要去粗取精。从调
查摸底所获得的海量信息中，区分重要的、次重要的，暂时无用的等类
别，“过筛式”地进行整理归类。有效建立起“我为群众办实事”的数
据库、参考库、解题库，确保每一项措施都能精准对接群众需求，解决
实际问题。
二是方案要可行。调研的真实性和准确性是制定可行方案的基础，
但仅有数据和信息还不够，还需要科学合理的分析和判断。首先，方案
的设计应以人民群众的实际需求为导向，避免闭门造车、脱离实际。在
制定方案的过程中，应当充分考虑当地的具体情况，包括经济发展水
平、社会文化背景、居民生活习惯等因素，确保方案既符合政策导向，
又贴近民生实际。其次，方案的可行性还体现在操作层面上，要考虑到
实施过程中的各种可能遇到的问题和困难，提前做好预案，确保方案能
够在实践中顺利推进。再次，方案的制定还需注重时效性，对于一些亟
待解决的问题，要迅速响应，及时出台应对措施，避免延误时机。最
后，方案的执行需要多方协同配合，政府各部门之间要加强沟通协调，
形成合力，共同推动方案的有效实施。同时，也要积极动员社会各界力
量参与，形成全社会共同关注、共同参与的良好氛围。
三是执行要有力。再好的方案，如果执行不到位，也只能是一纸空
文。因此，执行环节至关重要。一方面，要加强组织领导，成立专门的
工作小组，明确责任分工，确保各项任务有人抓、有人管。另一方面，
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