县市区委领导干部进修班学习体会
2024-12-12
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县（市、区）委领导干部进修班学习体会
习近平总书记指出，全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、
文化自信。这次党校培训，不仅理清、弄懂了党的经典理论产生发展的
脉络，进一步增强了理论自信，还提高了思想政治素养，增强了认识规
律、研判形势、把握方向、实践运用的能力。现将三方面感受汇报如
下：
一、教师授课，主要体现出“四个讲”
一是讲透了。对党的经典理论的学习既要知其然、更要知其所以
然。课堂上，授课教师对党的经典理论进行了深入系统地讲解，讲课内
容既有马列主义、毛泽东思想等经典理论，又有习近平总书记治国理政
新理念新思想新战略等中国特色社会主义理论体系最新成果，贯通古
今、与时俱进；既讲经典理论产生的历史背景、具体过程，又讲它们的
时代价值、深远影响，深入浅出、易懂好记。比如，张传鹤教授《坚持
和发展中国特色社会主义》一课，将社会主义从空想到科学、从理论到
实践、从一国实践到多国实践的发展脉络，马克思主义、社会主义和共
产主义的关系与区别、中国特色社会主义的内涵与外延等内容讲得非常
透彻。
二是讲清了。面对 20 世纪 90 年代以来社会主义所遭受的严重挫折，
社会上甚至于一些党员干部对社会主义能否战胜资本主义，共产主义能
否实现发生了动摇，进而对马克思主义的科学性产生了怀疑。这次培
训，授课教师不仅把党的经典理论之间的相互关系、发展脉络、价值意
义都讲清了，也对社会上存在的一些模糊观点进行了澄清。比如张杰教
授的《习近平的民主政治思想》，对现阶段中国发展有没有剥削和剩余
价值进行了深入讲解，并围绕如何在一党执政的情况下发挥党的执政优
势、推进民主政治建设方面存在的学者争议和社会谣言，作了科学回
答，讲得很清楚、很明了、很接地气，我们受益匪浅。
三是讲实了。学习党的经典理论，不仅要掌握马克思主义立场、观
点、方法，更要运用这样的立场、观点、方法科学处理工作实践中遇到
的问题。各位教师在授课中，结合实际案例，帮助学员们更好地理解和
应用理论知识。例如，在《习近平新时代中国特色社会主义思想》课程
中，授课教师通过分析近年来我国在经济建设、政治建设、文化建设、
社会建设和生态文明建设等方面取得的重大成就，使学员们深刻认识到
这一思想的科学性和正确性。同时，教师们还针对当前经济社会发展中
存在的问题和挑战，提出了切实可行的解决思路和方法，增强了学员们
运用理论指导实践的信心和能力。
四是讲新了。在授课过程中，教师们注重将最新的研究成果和实践
经验融入教学内容，使学员们能够及时了解和掌握最新的理论动态。特
别是在《全面深化改革》课程中，授课教师详细解读了党的十八大以来
党中央作出的一系列重大改革决策，以及这些决策在推动经济社会发展
中的重要作用。通过学习，学员们不仅对全面深化改革的重要性和紧迫
性有了更加深刻的认识，也对如何在各自的工作岗位上积极参与和支持
改革有了更明确的方向。
二、学员互动，主要体现在“三个学”
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