小学语文教师听课心得体会
2024-12-12
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小学语文教师听课心得体会
橘子洲头、湘江两岸风光旖旎,岳麓书院启开了“惟楚有材,于斯
为盛”的大门---我们于全面贯彻党的十九大精神的开局之年,相聚于
美丽的“楚汉名城”--长沙,来参加“和美课堂”第十一届全国小学教
学观摩研讨会,通过这两天的观摩学习,我观摩了新颖别致的教学模
式,学到了先进科学的教学方法,来自全国各地优秀的骨干教师,给了
我们一场小学语文教学的盛宴,通过学习了我收获颇丰,对于小学语文
教育有了更深刻的理解,同时也感觉到自己需要学习的东西很多。现在
我与大家一起分享一下自己的心得体会,以便更好地提高自己的教学水
平。“德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。”其中,给我印象最深的是来自
人民教育出版社的编审崔峦老师,他是教育部课程研究所研究员,他给
我们带来了一堂关于教育教学思想的生动又深刻的讲座。崔老师的演讲
引人入胜,让人受益匪浅,他引经据典,用不同的案例告诉我们教学思
想要改变才能适应现在的教学要求。教育是一项古老而神圣的事业,教
育思想作为教育实践活动之镜同样源远流长,它犹如一条滚滚东逝的长
江大河,穿行于人类历史文明之间,并仍在不知疲倦地继续向前奔流。
特别是现在新课改的情况下,作为老师我们一定要改变原来的教育教学
思想,更新观念,根据新课程内容设计出有时代气息的教学设计,才能
更好地提高教学实践能力。“字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。”来
自江苏的著名特级教师薛法根老师讲授了《珍珠鸟》这一课,真的
有“听君一席课,胜读十年书”的感觉。薛老师整堂课思路清晰,环节
紧凑,重难点突出,设计合理,可谓一堂非常成功的公开课。薛老师通
过先进的电教设备,极大地激发了学生的兴趣,使学生主动地投入到课
堂学习中来,从而调动了学生的积极性,在教学新知时循循善诱,让学
生学习起来毫不费力。薛老师还能从学生特点出发,抓住儿童的心理特
点,创设一定的情境,让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知。
这些都非常值得我学习。
在此次研讨会上,除了崔峦老师和薛法根老师的精彩授课外,还有
多位专家和一线教师分享了他们的宝贵经验。其中,来自北京的张丽老
师以《如何培养小学生的阅读兴趣》为主题,进行了深入浅出的讲解。
张老师强调,兴趣是最好的老师,尤其是在小学阶段,培养学生对阅读
的兴趣至关重要。她提出了一系列实用的方法,如开展丰富多彩的阅读
活动、利用多媒体资源丰富阅读形式、建立阅读奖励机制等,旨在激发
学生的阅读热情,提升阅读效果。张老师的分享不仅理论联系实际,而
且操作性强,为我们提供了一个很好的参考模板。在她的指导下,我深
刻认识到,作为一名小学语文教师,不仅要传授知识,更要激发学生的
学习兴趣,引导他们形成良好的阅读习惯,为今后的学习打下坚实的基
础。
此外,来自上海的李明老师则从另一个角度探讨了小学语文教学中
的问题解决策略。李老师以《小学语文课堂问题解决策略》为题,结合
自己的教学实践,详细介绍了如何在课堂上有效解决学生遇到的问题。
他指出,面对学生在学习过程中遇到的难题,教师应采取积极的态度,
鼓励学生自主思考,培养他们的解决问题的能力。李老师还分享了一些
具体的策略,如设置开放性问题、组织小组讨论、利用信息技术辅助教
学等,这些方法不仅有助于提高课堂教学效率,还能促进学生思维能力
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