观摩第七届全国小学语文素养大赛心得体会
2024-12-12
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观摩第七届全国小学语文素养大赛心得体会
5 月 6 日—8 日，我有幸来到 X 地观摩了为期三天的全国小学语文教
师素养大赛，让我真切地感受到语文所散发的独特魅力。15 名参赛选手
都是来自各省的精英，通过讲演故事、书写展示（粉笔字）、才艺表
演、课堂教学现场展示、知识素养答题等五个环节为我们展示了一个五
彩缤纷的语文世界。评委睿智而恰切的点评，也让我感慨万千，收获颇
丰。在他们身上，我看到了一个个醉心语文的追梦者，在魅力语文课堂
的探寻之路上痴迷前行。收获颇多，以下谈谈我的心得体会：
一、讲演故事体现了教师的语言表达和逻辑思维能力
15 位教师在 10 分钟的时间内现场讲演一个故事，故事结局多数引申
让我们明白了什么道理，给我们以人生启迪，还有一位选手讲的是发生
在自己身上的真实故事，比较有特点。每位老师讲演得都非常精彩。最
让我佩服并值得学习的是每位老师的配乐讲演，之前观摩过大武口区的
小学语文素养大赛，老师编讲故事没有配乐，其实音乐配故事比较难，
在平缓和高潮时都需要音乐的起伏，不可能有那么一首合适的音乐可以
用来把故事讲完整，我看出来每位参赛的教师都特别用心，音乐剪辑恰
到好处，故事讲解流畅自然，用语规范，而且很生动，个人感觉多数选
手的音色特别好，像是受过专业的播音主持训练，令我钦佩，是我学习
的对象。本次讲演故事是我最喜欢的主持人鞠萍作点评，从她的点评中
可以看出是特别专业的。由于本次参赛选手大多是女老师，她对女老师
提出了些要求，穿着上忌穿蕾丝衣服，不要穿与背景色相近颜色的衣
服，不要穿高跟鞋，首饰最好不带，着装应端庄大方，女教师最好能扎
马尾或短发。在讲故事过程中要讲演结合，语言要符合自己的年龄，得
体自然，语速适中，故事内容不要太花哨，要有亮点，以有趣和感人为
主。在舞台上要站到最中间，这是最合适的位置。
二、粉笔字书写对老师至关重要
粉笔字书写是每一位语文教师的基本功，它不仅能够体现教师的专
业素养，更能在日常教学中起到潜移默化的作用。在此次比赛中，粉笔
字书写环节尤为引人注目。每位参赛教师在黑板前挥毫泼墨，一笔一划
间流露出深厚的文化底蕴和扎实的教学基本功。粉笔字的书写不仅考验
了教师的书法技艺，更重要的是展现了他们对待教育事业的严谨态度。
评委们在点评时强调，粉笔字不仅要工整美观，还要注重字形结构的合
理性，避免过于花哨或草率。此外，教师在书写时的姿势、握笔方式以
及运笔力度都是评价的重要方面。通过这一环节的比赛，我深刻认识
到，作为一名合格的语文教师，不仅要在教学内容上下功夫，更要注重
自身形象的塑造，尤其是在基本技能的培养上，不能有一丝一毫的懈
怠。
三、才艺表演展示了教师的综合素质
才艺表演环节是本次比赛的一大亮点，也是检验教师综合素质的重
要环节。15 位参赛教师各显神通，有的弹奏古筝，有的演唱歌曲，有的
表演小品，还有的展示书法作品，形式多样，内容丰富。这一环节不仅
让观众领略到了教师们的多才多艺，更体现了他们在教学之外的广泛兴
趣和爱好。评委在点评时指出，才艺表演不仅仅是展示个人特长，更是
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