某区全面推进互联网教育深度发展经验交流材料
2024-12-10
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某区全面推进“互联网+教育”深度发展经验交流材料
抢抓机遇 拥抱互联 多措并举奋力推进“互联网+教育”
xx 区紧紧抓住宁夏“互联网+教育”示范区建设的机遇，以“互联网+教育”示范县（区）
建设为重要抓手，以推进义务教育优质均衡发展和夯实教育扶贫为基础，采取多种措施全面推
进“互联网+教育”的深度发展。
一、工作成效
（一）建设“一张网”，持续优化信息环境。首先，加强校园网建设。我区中小学（包括
教学点）的宽带接入率达到了 100%，学校出口带宽均达到 200M 以上，实现了全区校园有线、无
线双网全覆盖。其次，加强师生终端建设。更新了义务教育阶段学校的“班班通”设备，配备
了 550 台学生移动学习终端，以满足信息化环境下学习的需求。此外，加强学校个性化应用建
设。推动学校“互联网+教育”先行先试模式，建设好学校机构空间和微信公众号，丰富栏目内
容，确保及时维护和更新。
（二）依托“一朵云”，丰富整合教学资源。首先，充分利用宁夏教育资源公共服务平
台。所有学校在教育云上开通了学校机构空间，智慧校园开通率达到了 100%，全体教师和适龄
学生 100%开通了网络学习空间，教师借助网络学习空间实现了课前、课中、课后的有效应用，
并努力将空间充分、有效地应用于教学、教研、学习与交流的各个环节。其次，积极用好教学
助手、云校家。充分运用宁夏教育资源公共服务平台中的教学助手、云校家等 APP，将其有效落
实到备课、授课、批改、辅导、评价等环节，实现教学闭环，提高教学互动能力，进一步优化
了课堂教学，提升了教育教学质量。最后，广泛汇聚优质资源。征集教学竞赛活动获奖作品和
优秀教案、课件、习题等，构建了一个覆盖所有学校、所有年级主要课型的动态开放、交互共
享的优质教学资源库。
（三）建好“三课堂”，扩大优质资源覆盖面。首先，用好“在线课堂”，实现资源共
享。建成“互联网+在线课堂”168 间，制定了详细的使用计划和管理制度，确保每个班级每周
至少有一次在线课堂的学习机会，实现了优质教育资源的跨区域共享。其次，推广“名师课
堂”，提升教学质量。邀请区内知名教师开设“名师课堂”，通过线上直播和录播的方式，为
全区师生提供高质量的教学资源和学习指导。再次，开展“名校网络课堂”，拓展学习渠道。
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