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在2024年全省教育改革工作会议上的汇报发言

  尊敬的各位领导,同志们:

  省教育厅以深化能力作风建设为抓手,锚定我省打造发展新质生产力实践地目标,积极发挥高校科教资源优势,统筹推进教育科技人才_机制一体改革,以“学科专业布局更加合理、原始创新和关键核心技术攻关能力明显提升、拔尖创新人才培养和集聚效能有效提升”为突破口,解放思想、强化举措、守正创新,为培育和发展新质生产力贡献力量。

  对接产业发展需求,推进学科专业优化调整。省教育厅班子成员先后赴江苏、上海、安徽等地,考察优化学科专业促进科技创新先进做法,结合我省航空航天、科技农业、生命科学等产业需求,推动省属本科高校“一校一策”完 ……略…… 业教育与新质生产力双向赋能。编制职业教育产教对接图谱,聚焦智慧农机、冰雪装备等领域优化重组专业(群)200个。

  集聚整合科教力量,提升源头创新供给能力。围绕挖掘用好全省丰富的科教资源优势,省教育厅推动有关高校、会同科研院所和企业建设科创平台,深化产学研协同攻关,因势利导推动更多高校科研成果走出实验室、形成现实生产力。搭建高能级科创平台。在全国试点建设高等研究院,构建人才培养、科学研究和技术转化一体化平台,服务我省现代农业科研、大国重器制造等优势产业。支持省属高校遴选农业人工智能、电子科学技术等“学科支撑平台建设项目”80个、涵盖省级以上科研平台297个。主动融入环大学大院大所创新创业生态圈,省内高校累计建成重点实验室、工程(技术)研究中心等省级以上科创平台近700个。今年上半年,XX工业大学、XX理工大学等9个重点实验室通过评估,实现新突破。组织高水平联合攻关。探索建立“产业主导、企业阅卷、高校答题”模式,聚焦攻关石墨烯应用、储能技术、生物育种、低空经济等关键技术迎难而上,累计立项学科协同创新成果项目321项、超200家企业参与研发。校企设立联合科技攻关基金近亿元、解决企业在数据协同、材料焊接、智能控制等方面300余项技术难题,有效提升企业核心研发能力。助力高质量就地转化。将推动高校科技成果转化列为重点攻坚破难任务,部署开展高校科研成果“进企业、进园区、进县域”专项行动,加大交流合作和宣传推介力度,积极打通转化落地“最后一公里”。202x年以来,共举办68场推介活动、推介900余项高校科研成果,吸引300余家科创企业、20余个市县参与对接,在数字经济、生物经济、医药等领域转化成果5000余项、成交额超20亿元。

  赋能人才队伍建设,增强持续发展动力支撑。坚持提高拔尖创新人才自主培养能力,在省委人才工作领导小组指导推动下,以落实人才振兴“60条”为牵动,倾心引才、精心育才、用心留才,切实把“第一资源”转化为发展新质生产力的“第一动力”。加强重点领域人才培养。立足国家粮食安全“压舱石”战略定位,在13个市(地)建成近150个科技小院,组织XX农业大学等13所高校800余名师生常驻,在田间地头“写论文”、强实践,潜心提供技术指导服务,带动乡村创业、农民增收。实施黑土地保护、碳达峰碳中和、页岩油开发等“高精尖特”领域研究生专项招生。推动省属本科高校建成网络a全、人工智能 ……


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