今年以来，公司党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，紧紧围绕高质量发展这个首要任务，以高质量党建引领保障高质量发展，创新提出以“党建引领 全员履责”15条举措构建主体明确、职责清晰、衔接有序的全员责任链条，让党委、党支部、干部、党员、群众成为推动企业高质量发展的主角，实现“党委统一领导、支部攻坚克难，干部带头示范、党员冲锋在前、群众积极响应”，以每名党员干部职工群众工作能力水平与履职成效的双提升，推动企业获得强基提质促融合的综合效应。
一、主要工作情况
（一）强化党委主体责任，掌好高质量发展方向舵。各级党委以完成中心工作和中心任务，服务党的事业发展为目标，以加强党的长期执政能力、先进性和纯洁性建设为主线，进一步强化主体责任。一是加强理论武装。通过中心组学习、党委会“第一议题”、党支部“三会一课”等方式，抓实“六个专题”，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，自觉以党的创新理论统领和指引各项工作。加强学习，促进 ……略…… 项等内容纳入支部议事清单。开展“部门转作风 党务送上门 基层提能力”专项工作，固化党建季度检查督导机制，实现供电所党建督导全覆盖。探索基层党建质量评价标准与方法，实施供电所“画像评价”，以评估定级助推供电所形成创先争优的浓厚氛围。二是推进党的建设与企业改革发展生产经营深度融合。聚焦本质安全型企业建设、主网“千日会战”、配网“五个专项提升”、现代供电服务体系建设、“数字汕电”建设、“转作风、提能力、抓执行”、深改后企业“强基提质扩容三年行动”、“动态考核、即时激励”薪酬分配机制等八个专项方案，推动着力推进党建工作与生产经营目标同向、工作衔接、过程融合、落实同步。打造公司亮点名片集，强化资源整合，提升主动展示能力，不断丰富优化“四个自信”宣传教育阵地。三是强化示范引领，增强组织活力。持续打造公司“看得见的先进”专栏，聚焦基层、深度挖掘报道一线员工先进事迹和感人故事。选树爱岗敬业、岗位建功、无私奉献的劳模工匠和先锋个人，挖掘生动案例，积极参加“全市好人”“全省好人”等模范评选。
（三）强化党员干部责任担当，牵起高质量发展强引领深刻学习领会习近平总书记关于干部队伍建设的重要论述，切实增强做好工作的责任感、紧迫感、使命感。一是提升党员干部政治本领。贯彻落实党管干部原则，严肃选人用人工作纪律，持续加强党员干部的思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练。继续加大干部培养与交流力度，以“四行”人才体系建设为载体，加大优秀干部培养力度，推动更多干部深入基层单位一线，关键吃劲岗位磨炼，加强干部斗争精神和斗争本领养成，大力提升推进企业高质量发展的能力。二是大兴调查研究。大力弘扬“四下基层”优良传统，坚持问题导向，紧扣事关全局改革发展生产经营和党的建设的重大课题，围绕广大干部员工关心关注的热点问题，深入基层开展调查研究。落实供电所高质量发展方案要求，各级管理人员对供电所调研开展“四必看”，了解掌握情况，帮助指导工作，解决实际问题，推动实现高质量发展。三是压实各级党组织书记责任。坚持“五级书记”抓党建工作要求，实施党支部书记“揭榜挂帅”。通过制定书记项目开展攻关工作，推动党支部书记主动谋划、协调推进，破解生产业务难题。四是建设高素质专业化党务干部队伍。按照“政治强、业务精、作风好”的要求，严把党务干部入口关，切实配强专职党务工作人员，坚持把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台。强化意识形态，筑牢思想防线，重点开展突发新闻事件应急演练和yq处置演练，提升各级党务干部风险防范意识。
（四）强化党员创先争优责任意识，筑牢高质量发展强支撑牢记党员身份、不断强化身份认同,在推进各项工作和筑牢“两道防线”过程中更好发挥先锋模范作用。一是深化党建载体运用。推动党支部建设与基层基础基本技能建设紧密结合。推广“支部建在项目上”“支部建在站上”等工作模式，持续深化党员责任区、党员先锋岗、党员突击队，优先选派党员参加重大攻坚任务、重大项目建设等工作，在推动高质量发展过程中走在前、做表率，示范带动周围员工群众共同守住底线、创造一流业绩。二是加强党员日常教育监督。加强新时代廉洁文化建设，注重家庭家教家风建设，积极宣传崇廉尚廉敬廉文化，定期通报曝光典型案例，做实警示教育。强化经常性纪律教育，开展纪律教育月活动，推进党性党风党纪教育，做好对年轻干部、新提拔干部的教育，把纪律教育纳入干部教育培训。
（五）强化职工群众主人翁意识，共享高质量发展新成果形成全局上下左右,戮力同心的高质量发展氛围，在高质量发展大局中担当实干、争作贡献。一是用心用情建设有温度的党组织。落实党员领导干部直接联系群众制度，开展好“一对一”谈心谈话，充分发挥党支部管到人头的优势，推动落实逐级关心关怀机制，做到对党员“三个了解、三个关怀”。落实好“党群结对”，引导广大职工主动融入高质量发展大局，激发职工在企业高质量发展中的主人翁意识。二 ……
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