尊敬的各位领导，同志们：
就业是最基本的民生，事关人民群众切身利益，事关经济社会健康发展，事关国家长治久安。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》要求：“健全高质量充分就业促进机制，完善就业公共服务体系，着力解决结构性就业矛盾。”习近平总书记高度重视就业工作，在主持中共中央政治局第十四次集体学习时强调：“加强宣传教育，引导全社会牢固树立正确就业观，以择业新观念打开就业新 ……略…… 业难”并存。一方面，用工单位的吸纳能力没有与“就业潮”的供给端同步增长，人工智能、新能源、为老服务、基层岗位等人才短缺现象表现明显；另一方面，求职人员的择业观念偏差、求稳心态强化、薪酬预期提高等因素导致“就业无门”。必须深入分析一些行业出现用工缺口的原因，从破解“有活没人干”入手，解决“有人没活干”的问题。要坚持正确的舆论导向，进一步加大正面宣传力度，充分发挥主流媒体、新媒体作用，形成全媒体宣传矩阵。通过进园区、进企业、进高校、进社区宣讲党和国家的就业政策，向社会各界宣传促进高校毕业生基层就业、自主创业、参军入伍、权益保障等方面的政策举措和典型案例，充分挖掘先进典型和榜样事迹，弘扬社会主义核心价值观，积极营造全社会共同支持就业的良好氛围。
做好职业指导，处理好“授人以鱼”与“授人以渔”的关系。面对复杂的就业形势，一些地方尽管千方百计为劳动者提供就业岗位，一定程度缓解了就业压力，但由于求职者基数大、新增数量多，往往出现岗位“杯水车薪”的情况。一方面，要推进高质量发展，以高质量发展创造更多就业岗位，积极促进就业；另一方面，要为劳动者做好职业指导，提升就业能力。重点围绕劳动者职业发展意愿，为其就业创业提供前瞻性、精准性、高质量的咨询和辅导。通过开办线下线上培训班，邀请职业指导和创业指导专家开展指导服务。要把对大学生的职业指导作为提高大学生就业质量和发展的关键内容，围绕就业创业、政策咨询、技能培训等内容，采取“集中培训+个别指导”等方式，提升精细化服务水平。重点帮助高校毕业生根据自身情况，明确职业目标，既不好高骛远，也不故步自封，使其客观地评价自己、主动地适应社会，找到一份自己满意的工作。
理性认知自我，处理好“我想干什么”与“我能干什么”的关系。理性认识自我、做出符合自我理想和自身实际的职业规划是实现稳妥就业和扩大就业选择的基本前提。每个大学生在求职时对岗位都有 ……
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