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教育厅长在2024年省属高校课程思政建设推进会上的讲话

   尊敬的各位领导、各位专家、老师们、同志们:

  大家好!

  今天,我们在这里召开省属高校课程思政建设推进会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,特别是关于课程思政的重要指示精神,全面落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神,总结交流我省高校课程思政建设的经验和做法,研究部署下一阶段工作。刚才,XX教授和XX校长分别从理论和实践两个层面,介绍了课程思政建设的先进经验,听了很受启发。下面,我就进一步推进我省高校课程思政建设,讲几点意见。

  一、提高政治站位,深刻认识课程思政建设的重大意义

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,把教育摆在优先发展的战略位置,对教育工作作出了一系列重大决策部署。习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持社会主义办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 ……略…… 求。

  二、把握工作重点,全面推进课程思政建设

  推进课程思政建设,必须坚持问题导向,聚焦重点任务,着力解决制约课程思政建设的突出问题,全面提升课程的育人效果。

  一要着力抓好课程建设。课程是课程思政的基本载体。要按照“所有课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责”的要求,全面推进课程思政建设。要深入挖掘各类课程的思想政治教育资源,将思想政治教育融入课程教学的各个环节,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。要加强课程内容建设,及时更新教学内容,将党的创新理论、国家重大战略、经济社会发展成果等最新成果融入课程教学。要加强课程体系设计,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系,实现各类课程的协同育人。

  二要着力抓好教师队伍建设。教师是课程思政的实施主体。要按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求,全面加强教师队伍建设。要加强教师思想政治教育,引导教师坚定理想信念,提高政治站位,增强育人意识,提升育人能力。要加强教师专业发展,引导教师加强专业学习,提升专业素养,提高教学水平。要加强教师师德师风建设,引导教师以德立身、以德立学、以德施教,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

  三要着力抓好教学方法改革。教学方法是课程思政的重要手段。要按照“因事而化、因时而进、因势而新”的要求,全面推进教学方法改革。要创新教学方式,积极推广案例教学、讨论式教学、体验式教学等互动式、启发式、探究式教学方法,提高教学的吸引力和感染力。要创新教学手段,积极运用现代信息技术,开发在线开放课程、虚拟仿真实验教学项目等数字化教学资源,提高教学的互动性和实效性。要创新教学评价,建立健全多元评价体系,完善过程性考核与结果性考核有机结合的考核方式,提高评价的科学性和公正性。

  四要着力抓好教学管理创新。教学管理是课程思政的重要保障。要按照“科学规范、精准高效”的要求,全面加强教学管理。要加强教学制度建设,建立健全课程思政建设的制度体系,完善课程思政建设的组织领导、工作机制、考核评价等制度。要加强教学过程管理,建立健全教学督导、教学反馈、教学改进等机制,提高教学管理的科学性和有效性。要加强教学资源建设,建立健全教学资源共享平台,推动优质教学资源的共建共享。

  三、强化工作保障,确保课程思政建设取得实效

  推进课程思政建设,是一项系统工程,需要各方面共同努力。各地各高校要加强组织领导,强化责任落实,确保课程思政建设取得实效。

  一要加强组织领导。各地各高校要把课程思政建设作为一项重要政治任务,摆在突出位置,列入重要议事日程,切实加强组织领导。要建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作机制,形成工作合力。要建立健全课程思政建设的领导_和工作机制,明确工作职责,细化工作措施,确保各项工作落到实处。

  二要加强责任落实。各地各高校要按照“谁主管谁负责”的原则,切实履行课程思政建设的主体责任。党委书记、校(院)长要切实履行第一责任人职责,亲自抓、带头抓,定期研究课程思政建设工作,及时解决工作中的困难和问题。分管领导要切实履行直接责任人职责,具体抓、抓具体,推动各项工作落地见效。各 ……


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