各位教研同仁：
大家下午好！刚才，几位同志分别传达了人事分工，计划了工作安排、学习了规范以及考核方案等，这些是我们一学期乃至今后一段时间的纲领。我们所制定的这些规范并非敷衍了事，而是经过了深思熟虑。其实，大家平时就是这样做的，今天再次提出来，一是为了适应今后学校工作的需要，因为皖北基础教育扩容工程的实施，这三年不断会有省、市、县的领导来校督导、检查，所以我 ……略…… 引领团队共同前进。学校工作更是一个整体，要一盘棋，团结大于一切。一个人能走多快，取决于他的速度，但是他能走多久，却取决于他的团队。一个团队想要长久地发展，就必须要有团队凝聚力，团队的个体成员要有协作精神。飞行的大雁的故事：大雁有一种合作的本能，它们飞行时都呈V型。这些大雁飞行时定期变换领导者，因为_雁在前面开路，能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现，雁以这种形式飞行，要比单独飞行多出12％的距离。合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计，诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占三分之一以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41％，而现在已跃居80％。我们既要齐心协力、团结协作，也要勇于担当责任，以主人翁的态度参与到学校的教学教研管理与研究中，遇事不推诿。
三、甘做绿叶与成就他人
我们教研人的工作性质决定了我们就是服务者。当老师走上领奖台的时候，当然荣誉的取得跟老师的努力分不开，其实也跟我们教研人默默地为他们搭建平台、悉心指导、关心关爱分不开。我们应该有这样的认知：教研搞得好的学校，老师成长要快些，学校整体成绩也会好些；一个学校搞得好的教研组，这个组老师获得的教学比赛荣誉就多些，这个组整体也优秀些。所以，希望大家有大局意识，有更为宽广的胸怀，甘愿做一片片绿叶，奉献自己，成就他人。
四、提升自己与成就梦想
当今是知识爆炸的时代，所以我们要加强学习，我们要终身学习。我们教研人在管理、工作的过程中要不断学习。就像学校把教学教研的重任交给我，而我在这方面是外行，这就逼迫我不断查找资料、不断思考，这其实也是不断提升自己的过程。我们在座的都是有思想、有追求、有梦想的人。我们在 ……
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