近年来,我局全面贯彻落实中央、省、州有关教育改革精神,认真剖析我县教育热点难点问题,坚持以办好人民满意教育为出发点和落脚点,落实教育优先发展战略,教育投入不断加大,办学条件不断改善,教育改革不断深化,办学行为不断规范,着力促进教育公平,教育管理卓有成效,教育质量稳步提升,教育整体水平逐年提高,教育事业持续、快速、健康发展,教育领域综合改革取得了良好成效。现将主要成果汇报如下:
一是统筹谋划,全面推进职业教育创新。_显著成效,办学质量稳步提升。市教育局发布了《关于提升职业教育品质的实施意见》,启动了职业学校办学质量评价和办学达标工程,进一步完善职业教育体系。目前,全市已有22所学校完成办学条件提升项目,形成了专业特色鲜明、深度产教融合 ……略…… 业产教融合共同体,成为推动地方经济社会高质量发展的新动力。创新集团化办学模式,提高专业建设水平。多方合作打造职业教育集团。全市职业院校联合600余家企业,共同组建市职业教育集团及农业科技、制冷与空调、交通、机械、和新能源等六大行业职业教育集团。这些集团充分发挥其在专业建设和产业发展的主导作用,有效推动了产业和教育的双向融合。引企入校,提升实践教学能力。将企业生产项目引入校园。通过将企业的生产环节引入学校,提升教师的实训指导能力和学生的实操技能。例如,市职业专科学校与京东集团、华为技术有限公司等企业合作,共建生产型实习基地,实现学生在校内带薪生产实习,基地年产值超过7500万元,极大地提升了学生的实际操作能力。订单式培养,实现教育与就业无缝对接。企业与学校联合招生培养订单班。通过企业冠名方式开展联合招生,成立“订单班”,实现课程目标、教学内容和考核评价的全面对接。例如,职专学校与“远大数控”“坤河旅游”“中创联电气”“海信空调”等企业联合办学,共建8个订单班,预计202x年将合作培养40个专业、1800余名学生,为社会输送大量优秀技术人才。厂中校模式,强化校企合作育人机制。建立“厂中校”模式,强化实战教学。以“政府主导、学校主体、企业主动”的模式,市教育局推动建立“厂中校”,通过校企共同编制人才培养方案和教学实施方案,提高教育质量。例如,县职业中专与博尔特电梯有限公司联合成立电梯学校,共建29个厂内实训基地,有效促进知识技能与实际操作的融合。鼓励企业兴办教育,激发职业教育新活力。企业投资创办职业院校。如亚太集团有限公司投资建设的华宇工学院,从最初的单一学院发展成包括机械工程、电气工程等在内的10个学院的应用型本科院校。海川集团投资建设的科技职业学院也在天衢新区新建总建筑面积为70万平方米的新校区,预计将成为地区职业教育的新地标。
三是加快体质扩面,推动职业教育服务发展。搭建公共实训体系,促进错位互补。建设职业教育发展中心,推动错位互补。围绕“十大产业集群”战略及本市职业院校重点专业,市教育局投资2亿元,在主城区新建占地150亩的职业教育发展中心。同时,在具备条件的职业院校建立若干分中心,目前已在华宇工学院、科技职业学院、交通职业中专等12所院校挂牌公共实训分中心,形成“一主多辅”的公共实训体系。这些中心能够有效促进资源共享,与各院校的专业优势错位互补,提高整体教育质量。以赛促学,提升职教影响力。承办职业技能竞赛,提升职业教育知名度。市教育局利用多次成功承办全国大赛的经验,积极对接沿黄城市,组织举办“沿黄四市”职业学校学生技能联赛,并将其扩展到河北等地区,积极对接京津冀协同发展,助力省会经济圈一体化进程。这些赛事不仅提升了本市职业教育水平, ……
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