老师们、同志们：
大家下午好！
在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、迎接全国教育工作大会之际，我们第一次以全校教职工大会的形式欢聚一堂，表彰先进、共话心声，共同庆祝第40个教师节。在这里，我谨代表学校党委、行政，向学校各条战线上辛勤工作的老师们致以最亲切的节日问候！向对学校作出重要贡献，一直以来关心和支持学校建设发展的离退休老同志们致以最衷心的感谢！向今天受到表彰的集体和个人致以最热烈的祝贺！
一年一度的教师节在象征丰收的秋天如期而至，我们满怀喜悦总结成绩、盘点丰收，通过今天的大会感恩奉献、致敬奋斗。一年来，学校坚持人才强校战略，坚定应用型办学道路，持续推动“三个大会”走深走实，师资队伍建设成效显著、人才培养质量稳步提升、科研活力不断激活，高质量发展成果丰硕。从去年的成绩里，我们看到了成工人的辛勤付出，看到了成工精神的赓续传承，也看到了昂扬向上的精神风貌和拼搏奋斗的和谐氛围。“艰苦奋斗、严谨治学、崇尚实践、追求卓越”的成工精神在越来越多 ……略…… 容整合优化、教学效果评价为重点的教育教学改革，推进以“怎样才是学得好、怎样才是教得好”为核心的教育教学评价改革。改革创新和团结奋斗将是今后几年工作开展的主旋律。这就需要全校上下加强学习、提升认知，统一思想、凝聚共识，改革创新、团结奋斗；也需要全校教职工进一步认识成工，了解学校发展面临的内外形势和发展现状，认清我们坚定走应用型办学的发展路径，深入思考如何在学校的发展中找到个人成长的发力点。全校教职工要深刻认识到，要想真正融入成工，就必须真正认识成工。认识从无机校到电子高专再到成都工业学院一脉相承的优良传统，认识我们学校所处的发展阶段和方位，接纳学校现状和不足，在认识成工的基础上认可成工、融入成工，进而奋斗成工、建设成工，在新老成工人接续奋斗中绘就成工的美好蓝图。也请老师们放心，学校将一如既往地把人才工作放在极端重要的位置，始终坚持强教必先强师的发展方略，秉承“以师生为中心”的发展理念，持续推进人事综合改革推动教育教学改革和教育评价改革，提升教师教书育人能力，拓宽教师职业发展通道，加强教师权益保障，解决教师急难愁盼问题，必定不会辜负每一位拼搏奋斗、积极进取、有所作为的成工教师。与此同时，我也向老师们提几点希望。
一是大力弘扬教育家精神，自我教育，做成工学生的人生导师。教育是国之大计、党之大计。培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，是教育工作的根本任务、教育现代化的方向目标，更是教师必须把握的大是大非问题。浇花浇根，育人育心。这就要求广大教师不仅要做精通专业知识的“经师”，更要做涵养德行、启智润心的“人师”，以鲜明的政治底色、高尚的道德情操弘道树人，培育赓续红色血脉的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。希望广大教师以积极践行《新时代高校教师职业行为十项准则》为基本要求，在教书育人全过程中做到“在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫”，让学生具备社会主义建设者和接班人的基本素质和精神状态，树立正确的人生观、价值观、择业观，肩负起行业发展、国家建设、民族复兴的时代重任。
二是大力弘扬教育家精神，自我革命，做改革创新的主力军。党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对教育科技人才_机制一体改革作出重要部署。随着《决定》的发布，高等教育综合改革也站到了新的历史起点。无论是国内外形势、高等教育发展规律，还是党和国家的决策部署、学校自身的目标定位，还是具体到围绕学生思政教育的有效性、学生专业能力培养和综合素质锻炼的人才培养方案优化、教育教学方法改革等等，都要求我们必须改革创新，且要自我革命。只有改革创新才能打开条件的“天花板”，迎来发展的新空间。对于学校而言，改革创新不能仅靠党委的顶层谋划、不能仅靠职能部门的政策供给，更要靠全校教师的积极响应、主动践行、共同努力。其实，改革创新与我们“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风高度契合。希望广大教师立足本职岗位，思考我们“该干什么”“怎么才能干好”的问题；积极主动跟上时代步伐，不断加深对“教育三性”、中国高等教育发展趋势、成工院发展态势的认识，在“学校能招到什么样的学生，学生毕业后能到哪里去”的客观现实背景下，进一步解放思想，在人才培养、科学研究、学生教育、管理服务等方面自觉当好改革创新的主力军，主动支撑和服务学校学术核心竞争力提升，在审核评估、申硕工程、一校两区建设等标志性重点工程推进过程中，在基础工作夯实、关键指标达成、高显示 ……
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