同志们:
青年干部作为建设中国特色社会主义事业的主力军,也是青年_的先进代表与中坚力量,是国家的未来、民族的希望。今天,我们在这里召开202x年国企优秀年轻干部选拔培养推进会,目的是进一步统一思想、明确任务、压实责任,切实做好优秀年轻干部选拔培养工作,为我们国企的持续发展提供坚实的人才保障。下面,我讲几点意见。
一、提高认识,准确把握国企优秀年轻干部选拔培养的常见方法
(一)源头精准选拔。国企在选拔优秀年轻干部时,往往会直接进行校园招聘或者社会招聘,并在选聘的过程中,根据企业发展实际需求,对选聘人员的年龄、学历、专业及工作经验等进行考察和筛选,将符合企业发展需求的优秀人才引入企业干部队伍,以此优化调整企业干部队伍的年龄、学历结构等。
(二)完善队伍数据。为充分掌握干部队伍的实际情况,企业会对干部队伍数据信息进行收集和调研,以此明确当前干部队伍的基本情况,为后续干部的选拔和培养提供数据支持,实现对企业干部队伍结构的有效优化和科学调整,有针对性地开展人才选拔和培养。多数国企会定期针对企业内部年轻干部的情况进行信息采集和更新,并对年 ……略…… 响了干部选拔和培养的效果,导致年轻干部个人成长较为缓慢。对年轻干部而言,具有连续性的选拔机制和培养链条能够帮助年轻干部明确发展方向、提升个人能力、加快成长脚步。但在实际开展年轻干部选拔培养工作的过程中,人才培养缺乏系统性、规划性及针对性,并未形成长效成长机制,影响了年轻干部对个人发展的信心。
(三)监督管理存在疏漏。在实际培养年轻干部的过程中,需要完善监督管理制度机制,以此实现对培养过程的有效控制,保障年轻干部的培养效果。在对企业年轻干部培养管理情况进行调查时发现,41%左右的被调查对象认为在干部培养过程中的监督管理不够严格,导致挂职锻炼存在走过场的情况,还存在个别年轻干部责任心较弱、能力不足等情况。同时,由于监管不到位,年轻干部也难以实现个人能力的迅速提升,无法深入挖掘个人潜力。究其原因,国企在年轻干部选拔培养管理方面的投入不足,责任意识相对薄弱,对领导班子及年轻干部的考核管理不到位,在缺乏外部压力的情况下,个人动力自然相对较弱,难以保障培养效果。
(四)干部培养方式不佳。不同的年轻干部,其个人成长经历、优势特点、学习能力、发展潜力等都存在着较大差异,因此,适合的岗位和要采取的管理方式也各不相同。但国企在实际开展年轻干部培养工作的过程中,大多采用统一的培养方式,这不仅会降低干部个人的成长效率,也会影响后续年轻干部的选拔和任用,不利于国企的稳定发展。
三、靶向施策,不断汇聚加强新时代国企优秀年轻干部选拔培养工作合力
(一)健全人才选拔机制,转变用人理念。首先,国企要转变传统选人用人理念,充分结合实际工作需要及干部培养需求,强化企业领导对年轻干部培养的认知,大力选拔、任用优秀年轻人才,为优秀年轻干部匹配适合的岗位,为其提供展现自身能力的机会。其次,健全人才选拔机制,通过激发人才的进取精神和挑战意识,促使人才不断提升个人能力素养。例如,企业可以采用竞争性的选拔机制,通过择优聘岗的方式,激励年轻干部争取领导岗位。在实际选聘年轻干部的过程中,打破传统“论资排辈”的理念,破格提拔任用优秀年轻干部,通过公开选拔、竞争上岗,为年轻干部提供公平、公开的上升渠道和竞争机会。最后,为保障年轻干部选拔工作的有序性及科学性,要合理制定针对年轻干部的选拔政策。从年轻干部队伍的发展入手,结合国企自身情况,分析发展过程中对干部队伍的切实需求,并以此为基础,制定优秀年轻干部选拔培养规划,促使干部队伍的构建与企业及行业发展的需求相适应,保障年轻干部选拔的系统性、连续性及科学性。
(二)创新选拔培养模式,开拓培养渠道。针对国企干部选拔培养模式落后的问题,在实际开展年轻干部选拔培养工作的过程中,要积极创新选拔培养模式,开拓年轻干部选拔培养渠道。积极拓宽年轻干部选拔渠道。一方面,要加强校企合作,结合企业发展需求、干部队伍结构优化方向,有针对性地展开人才培养,提高高校毕业生与企业需求之间的契合度,实现人才的定向培养和针对性输送;另一方面,结合企业发展需求,展开重点调研、分级考察,并与上级主管部门展开沟通交流,通过层层比选的方式,加强对人才的了解,保障年轻干部选拔任用的科学性和合理性。创新年轻干部培训方式。从国企改革及发展战略入手,针对年轻干部开展综合教育,不仅要加强对年轻干部专业能力的培训,还要强化对其政治意识、思想作风及管理能力的培养,提高年轻干部的综合能力。第一,要针对年轻干部自身特点,设置开放性课程;第二,针对年轻干部工作经验不足这一情况,着重加强实践教学,如设置主题实践活动课程,并结合培养方向,精心选择主题内容,采用多样化的培训形式,严格进行考核管理,以此保障培训质量。采取分类培养模式。由于不同年轻干部的成长经历、潜在优势及发展方向各不相同,为加快干部发展脚步,提高培养效率,针对不同的年轻干部要采取分类培养模式。对科级以上的干部,要着重加强党性、领导力、决策力等方面的培养;对一般干部,则要根据不同专业类型,展开分类培养,如综合管理类、党群类、纪检类等,充分结合企业发展需求,展开定向培养,实现对国企 ……
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