各位领导：
大家好！这次能够有机会参加全省教育改革发展专题研讨班，感到机会难得、受益匪浅。省厅筹备本次培训，非常贴合我们基层实际，正是我们所急需掌握的内容。各位授课老师、领导，水平也很高、很专业，深入浅出、通俗易懂。刚才大家畅谈体会、分享经验，听后都很受启发，对我们做好今后的工作很有借鉴意义。下面结合本 ……略…… 上优先满足，全力补学位、提质量、优服务、强师资。坚持改革重塑。探索教师职称制度改革，全市按照学段统筹调配，不局限学校空岗限制，对超过30年教龄的老教师单独评审，最大限度调动积极性；探索学校食堂改革，成立国有餐饮服务平台公司，全市统一运营，保障孩子舌尖上的安全。
二、聚焦均衡，建设基础教育体系
突出重点、靶向发力，我们坚决破解不平衡、不充分问题。学前教育突出普及普惠。我市共有幼儿园120所，普惠性幼儿园占比超过91%；学前教育三年毛入园率为73.92%，“入园难”“入园贵”问题基本得到解决。义务教育突出质量提升。深化集团化办学理念，成立12个教育集团，覆盖全市96%以上的学校，建立幼小衔接长效机制、初高中衔接教育，城乡学校共同体建设，促进办学质量全面提升。中等教育突出人才培养。深化普职融通机制，实现普通高中与职业学校管理互通、师资共配、研训互动、文化同建、资源共享，打造学生多元化成才路径。202x年夏季高考，XX17人进入全省前1000，7人被清华北大录取，双一流312人。
三、聚焦优质，扩大基础教育资源
基础教育高质量发展需要有力精准、优质充沛的支撑保障、资源配置，我们坚持加大优质教育资源供给，提升区域教育品质。优化资源配置。实施好基础教育优质资源配增行动，进一步优化城乡教育规划布局，通过新建、扩建，改善办学条件，满足学位供给，确保孩子有学上、上好学。强化师资培育。我们专门成立教育发展基金，启动“三百”工程，通过城乡交流、跟岗锻炼、以赛促学等方式培育了一支高素质教师队伍。师者，人之模范，我们也注重厚植教 ……
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