近年来，我县紧盯流动党员动态掌握难、学习落实难、活动开展难、作用发挥难等“四难”问题，着力从定期联络服务、强化教育培训、建立健全制度等方面入手，不断完善“一个台账”，打造“两个课堂”，健全“三项制度”，切实提升流动党员教育管理工作质效。
一、建立“一个台账”，确保流动党员“流而不失”。建立县乡村三级联动摸排机制，由所辖的各基层党（工）委负责，以基 ……略…… 部门发放商请函65份。
二、打造“两个课堂”，促进流动党员“流而有学”。积极探索“互联网＋党建”工作模式，打造流动党员学习教育线上、线下“两个课堂”。线下紧抓流动党员节假日返乡有利时机，积极开展“在家党员+流动党员”结对帮学活动，采取上党课、座谈会、送学上门等形式，为流动党员传递好党的创新理论、法律法规、实用技术等多领域知识，上好“返乡”“返岗”两堂课，切实增强流动党员理论素养，提高服务群众的能力。线上充分利用学习强国、贵州网院、微信群、微信公众号等平台，积极举办线上理论学习培训班，组织流动党员云上“碰面”交流，通过网络视频、线上对话等开展网上党课学习，推进流动党员教育培训全覆盖。定期在流动党员微信群推送党的创新理论、政策方针、党章党纪、法律法规等学习资料和家乡动态、党建资讯、先进榜样等内容，引导流动党员认真开展自学，保证流动党员学习教育不掉队。202x年来，开展送学上门等60余次，网上教学200余次，推送学习资料1300余次，主题教育期间，为流动动员寄送“红色包裹”106份。
三、健全“三项制度”，实现流动党员“流而有为”。健全“双向”联系制度，深入实施“1+N”的结对跟踪模式，通过“一月一访”“一节一问候”等方式，采取微信谈心、电话问候等关怀措施，随时掌握其思想动态、现实表现等情况，向其传达党内重要政策信息、支部委员会重要议题及党员大会决议等内容；流动党员定期向流出党支部汇报工作、生活情况，返乡期间积极参加支部党员大会、座谈会，交流在外务工心得、创业经验。健全“先锋模范”制度，鼓励和引导流动党员在流入地党组织报到，主动参与文明创建等志愿服务活 ……
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