尊敬的各位领导，同志们：
建立健全学生党员发展机制，全面做好大学生党员发展工作，对于加强学校党的领导和促进事业发展具有重要意义。近年来，XX大学党委坚持把政治标准放在首位，切实落实发展党员工作“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严格发展程序，强化源头把关，积极探索解决学生思想入党问题的“四环达标”工作模式，着力提升发展党员工作质量。
思想初探。习近平总书记强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追 ……略…… 离，更好了解同学们的思想动态、基本理论和基本知识的掌握情况，有针对性地帮助同学们进一步提高对党的认识、端正入党动机。在入党积极分子培养考察期内，由培养联系人或党支部指定专人与其深入谈心谈话，着重培养其政治觉悟、深化对党的认识，着重引导其端正入党动机、扣好“第一粒扣子”，着重带动其深刻理解新时代党的创新理论、领会党员的使命任务。谈心谈话每月一般不少于一次，逐次做好谈话记录，递进式深化入党积极分子的思想认识。
实践育念。实践性是马克思主义的显著特性。对入党积极分子培养，同样要坚持理论与实践相结合，引导学生在实践中用心体悟、全心思考，深化对党的创新理论的认识和把握，提升用马克思主义理论观察、思考和解决现实问题的能力。在实践育念环节，在基层党组织指导下，以党支部为主，采取多种直观性、针对性、实践性措施，持续强化入党积极分子的理想信念。比如组织一次红色教育基地参观、观看一部充满正能量的纪录片、召开一次优秀校友座谈会、宣介一批典型人物事迹、开展一段时间的社会实践等。努力促进入党积极分子理论与实践相结合，在思想觉悟上得到升华。
把关验真。党员发展应严格发展标准，始终把政治标准放在首位，突出政治上的先进性，全面开展政治考察。在入党积极分子被确定为发展对象后、预审及召开支部大会前，逐人把好政治关。把关的方式包括问答、答辩、座谈等，结合本科生、硕士生、博士生等不同培养层次学生的思想成熟情况，组成由党支部委员会成员、组织员、党员教师、培养联系人、学生党员代表、学院党组织负责人等参加的考察组，综合把握发展对象的培训考核，包括行为表现、遵规守纪、理论素养、思想品质、政治觉悟等情况，把一年培养期内的思想进步以及政审情况贯通研判，聚焦真学真懂真信真用，重在思想政治素质，对发展对象进行一次严格把关。
此外，学校不仅注重从党建“战略”层级做好谋划和统领全局，同时也重视“战 ……
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