尊敬的各位领导,同志们:
建立健全学生党员发展机制,全面做好大学生党员发展工作,对于加强学校党的领导和促进事业发展具有重要意义。近年来,XX大学党委坚持把政治标准放在首位,切实落实发展党员工作“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,严格发展程序,强化源头把关,积极探索解决学生思想入党问题的“四环达标”工作模式,着力提升发展党员工作质量。
思想初探。习近平总书记强调,坚定理想信念,坚守共产党人精神追 ……略…… 离,更好了解同学们的思想动态、基本理论和基本知识的掌握情况,有针对性地帮助同学们进一步提高对党的认识、端正入党动机。在入党积极分子培养考察期内,由培养联系人或党支部指定专人与其深入谈心谈话,着重培养其政治觉悟、深化对党的认识,着重引导其端正入党动机、扣好“第一粒扣子”,着重带动其深刻理解新时代党的创新理论、领会党员的使命任务。谈心谈话每月一般不少于一次,逐次做好谈话记录,递进式深化入党积极分子的思想认识。
实践育念。实践性是马克思主义的显著特性。对入党积极分子培养,同样要坚持理论与实践相结合,引导学生在实践中用心体悟、全心思考,深化对党的创新理论的认识和把握,提升用马克思主义理论观察、思考和解决现实问题的能力。在实践育念环节,在基层党组织指导下,以党支部为主,采取多种直观性、针对性、实践性措施,持续强化入党积极分子的理想信念。比如组织一次红色教育基地参观、观看一部充满正能量的纪录片、召开一次优秀校友座谈会、宣介一批典型人物事迹、开展一段时间的社会实践等。努力促进入党积极分子理论与实践相结合,在思想觉悟上得到升华。
把关验真。党员发展应严格发展标准,始终把政治标准放在首位,突出政治上的先进性,全面开展政治考察。在入党积极分子被确定为发展对象后、预审及召开支部大会前,逐人把好政治关。把关的方式包括问答、答辩、座谈等,结合本科生、硕士生、博士生等不同培养层次学生的思想成熟情况,组成由党支部委员会成员、组织员、党员教师、培养联系人、学生党员代表、学院党组织负责人等参加的考察组,综合把握发展对象的培训考核,包括行为表现、遵规守纪、理论素养、思想品质、政治觉悟等情况,把一年培养期内的思想进步以及政审情况贯通研判,聚焦真学真懂真信真用,重在思想政治素质,对发展对象进行一次严格把关。
此外,学校不仅注重从党建“战略”层级做好谋划和统领全局,同时也重视“战 ……
预览结束,免费获取全文或定制代笔此类文章,请扫码联系老师!