新时代党的创新理论深入人心，闪烁真理光芒的思想旗帜引领信心。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在火热开展，为推动主题教育取得实效，响应党中央大兴调查研究号召，充分发挥_的思想引领力、理论阐释力、现实感召力，我们围绕“新时代党的创新理论武装成效、问题和对策”这一主题，先后前往X等市县，X大学等高校开展实地调研，与当地宣传部门、社科联负责人、理论宣讲工作者、高校师生进行座谈交流，形成了本调研报告。
一、新时代党的创新理论武装工作经验做法
党的十八大以来，各地高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入开展党的创新理论研究阐释，广泛组织理论学习，创新开展理论宣讲，新时代党的创新理论武装全面加强，意识形态领域呈现向上向好的态势，并在实际工作中积累了许多可操作、可复制、能推广的经验做法。突出_，健全体系机制，理论学习制度化规范化。我们党历来高度重视理论学习和运用党的创新理论成果武装头脑、教育人民。党的理论武装是一项系统性工程，需要通过加强和完善_整体推进。各级党委（党组）切实发挥牵引带动作用，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，建立健全理论学习制度机制，推动了新时代党的创新理论武装往深里走、往心里走、往实里走。省委高度重视_和示 ……略…… 道德模范构成的专兼结合宣讲队伍。同时，还积极打造云端传播的“指尖宣讲团”和深接地气的群众宣讲团，组建了网络宣传队伍和乡土名家队伍。X重视宣讲队伍建设，先后将政治素质强、理论水平高、表达能力好的专家学者及各行各业的优秀人才、先进典型等纳入宣讲人才库。加大宣传骨干培训力度，采取走出去、请进来，请上来、走下去等方式，组织开展了专业培训、以会带训、活动促训等系列活动，促进宣讲员增加信息量、拓宽知识面、提高表达水平和解疑释惑能力。此外，还通过举办各类基层理论宣讲大赛，积极选拔锻炼了一大批基层理论宣讲人才；通过实施基层理论宣讲“一地一品”示范项目建设，培育打造出“X”宣讲团，“干惊天动地事、做隐姓埋名人”X“两弹一星”精神宣讲团，“X”宣讲队等一批具有较高知名度和广泛影响力的优秀理论宣讲团队。X市X自治县组建“X”宣讲队，说“X”、唱“X”、跳“X”，
将习近平总书记的关怀和嘱托传递到群众心中。华东师范大学结合新时代大学生特点及媒体融合规律，邀请各专业各领域专家学者开展宣讲；遴选不同学科、不同阶段大学生代表，结合学科背景及个人成长经历开展宣讲。宣讲队员行走在田间地头、深入基层社区，用群众喜闻乐见的形式、生动鲜活的语言、可学可用的典型案例、同频共振的感受有效推进了基层理论武装工作。
加强全面保障，整合各类资源，理论武装常态化长效化。党的创新理论武装是一项整体性、关联性工程，需要从资金、技术、阵地等方面予以综合保障。各级党委（党组）加大资金投入，改进技术手段，重视宣传教育场所和传播阵地建设，建强用好各级融媒体中心，整合“台、网、微、屏、端”等媒介，打造立体化、多元化的信息传播矩阵，以权威信息发布教育引导群众、凝聚群众，推动了党的创新理论武装常态化、长效化开展。X将理论武装抓常与抓长相结合，各地通过加大资源投入、加强部门协作，构建了党的创新理论武装工作整体格局。X省委宣传部发挥统筹协调作用，省社科联面向全国征集研究阐释党的二十大精神、研究阐释习近平总书记来川视察重要指示精神等社科规划重大项目，吸引全国知名专家学者揭榜挂帅，以此提高党的创新理论研究阐释水平。X市打造“学习强国”主题街区和110个学习小站，将“学习强国”海量资料从线上落地到线下，推动党的创新理论融入城市氛围、融入市民生活、走到群众身边，打造群众家门口的理论学习阵地。X市打好“主阵地＋宣讲点＋特色阵地”组合拳，建成各类固定宣讲点、流动宣讲示范点、特色宣讲阵地近3000个。X县成立“X先锋”宣讲队，组建了理论政策、法律法规、乡村振兴、旅游文化等8支宣讲小分队，县财政每年投入16万元保障宣讲。X师范学院融合课程教学、科学研究、服务社会三大主体责任和功能，统筹教学、科研和宣讲资源，着力在“统、融、深、新”上下功夫，多措并举构建“大思政课”体系。
二、党的创新理论武装工作存在的主要问题
调研中我们深切感受到，各地高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，自觉肩负新时代宣传思想工作使命任务，持续深入推进党的创新理论武装工作，取得令人振奋的成就。但不容忽视的是，基层在对党的创新理论的认识、学习、宣讲和贯彻落实上还存在一些短板弱项，亟待梳理细化并切实加以解决。
一是思想认识不够到位，理论学习的积极性主动性有待增强。部分党员干部对党的创新理论武装工作的重要性、必要性认识不到位，理论学习氛围不浓，应付式、程式化开展理论学习多，深入交流研讨少，对党的创新理论的内涵外延认识不够清晰、把握不够精准。
二是组织领导不够有力，理论武装的全域性均衡性有待提升。有些党组织主体责任发挥不充分，对理论武装工作不够重视，不区分学习_，导致区域之间、城乡之间、行业之间和部门之间存在理论武装水平不平衡问题。个别地方宣讲机制不够顺畅和完善，部门协作不到位。
三是形式载体不够丰富，理论宣讲的创新性特色性有待深化。随着信息传播手段迭代更新，广大党员干部、人民群众对理论宣讲内容、形式和层次提出了更高要求。但很多基层单位依然习惯于扮演“录音机”角色，照本宣科，不分场合和对象进行“灌输”，宣讲内容单调、方式单一，不够接地气，宣讲形式、载体和场景有待丰富和拓展。
四是学用结合不够紧密，理论贯彻的针对性实效性有待提高。党的创新理论真正走心走实、转化为“三个认同”还有待加强；理论的指导作用发挥不够充分，各地自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导实践成效不够显著，对标中央的要求还存在差距。
五是人才建设不够扎实，基层队伍的专业性稳定性有待改善。区县宣讲人员力量薄弱，学懂弄通党的理论、群众话语和传播规律的复合型宣讲人才匮乏。同时，基层理论宣讲队伍多为兼职 ……
预览结束，免费获取全文或定制代笔此类文章，请扫码联系老师！
