暑假既是孩子享受欢乐假期的时候，也是各种危险和意外的高发期，暑期安全问题亟需引起全社会共同关注。
一、存在问题
一是溺水事件多发频发。暑期是少年儿童溺水事件发生的高发期，中小学生年龄偏小，心理和智力发育还不成熟，普遍存在爱贪玩、好奇心强的特点，对游泳潜在的危险性缺少认识，经不住同学“不会游可以学”的鼓动，未经家长同意就私自结伴前往无人看管的河湖、池塘、涝池、水库等危险水域附近游玩，且其大多没有游泳和水上救生技能，“水祸”安全防范能力和自我保护意识不强，面对突发溺水事故，有的因恐慌害怕未能及时呼救求助，错失最佳救援时机，有的遇到同学溺水时直接盲目跳下水或“手拉手”式救援，容易造成连环溺水悲剧。
二是交通安全风险增加。暑期到来，特别是在中、高考后学生普遍较为自 ……略…… 负担，接触网络时间和机会增加，网络游戏、网络动漫、网络小说以及各种短视频等容易造成学生网络沉迷，危害学生身心健康。
四是居家安全隐患重重。暑假期间，大多数中小学生长期居家生活，但近年来，居家人身安全事故也在不断增加，一些家长在暑假期间忙于工作，外出时将孩子独自留在家中或由爷爷奶奶照看，加之，对孩子居家生活安全教育不经常，孩子自我管理能力差，一旦缺少监护人看管，就很容易发生意外伤害。对于年龄较小的孩子而言，受好动、好奇等因素的驱使，喜欢“研究”“拆卸”家中的各类电器，中学阶段的孩子，经常使用微波炉、煤气灶加热食物，但部分家长或监护人对电器使用方法讲解甚少，有时忙于工作对安全隐患排查不彻底，容易引发火灾或不安全事故。另外，食物中毒、随意向窗外抛物，在飘窗、阳台或楼顶上玩耍，高空坠伤、跌落等突发性安全问题在居家生活期间集中发生。
二、对策建议
一是强化宣传教育，提升防范能力。针对青少年儿童认知特点，利用各类新闻媒体平台，开展防溺水安全教育主题、防溺水知识竞赛等活动，及时发布预警提示，让学生了解溺水事故的危险性和严重后果，全面要提升中小学生防溺水技能。大力宣传防溺水“六不准”（不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救）和“四知道”（家长知道孩子去了哪里，知道孩子做了什么，知道孩子和谁去的，知道孩子何时回来）等防范常识，编排防溺水儿歌，帮助家长和孩子了解防溺水知识技能，提高识别险情、紧急避险、遇险逃生的意识和能力。
二是强化规则意识，文明安全出行。外出时家长和孩子应提前熟悉路线情况，自觉遵守交通规则、文明出行，不将孩子独自留在封闭的车内，儿童坐在后排座位，规范使用安全座椅。不满12周岁不骑自行车，不满16周岁不骑电动车，骑乘电动车时自觉佩戴头盔、不逆向行驶、多人骑乘、闯红灯，步行时不乱穿马路、翻越栏杆，文明乘车，排队候车。家长积极履行对孩子的监护和教育责任，发挥示范带头作用，利用“国家中小学智慧教育平台”资源，与孩子共同学习、宣传交通法规，加强交通安全和文明出行教育，接送学生上下学时不在学校附近随意停车，上路行驶礼行人；严格遵守《中小学生守则》和《行为规范》，不骑车追逐打闹，出入地下停车场、车库等安全隐患点时先观察、再通行，时刻遵守公共交通秩序，弘扬文明出行的良好风尚。
三是强化法治保障，优化网络环境。网信、公安等部门要深入推进网络空间法治化建设，通过“以案说法”等方式，让青少年了解网络“双刃剑”作用，加大对新修订《未成年人保护法》《家庭教育促进法》的执行力度。深入实施网络a全普法进学校、进家庭、进村社，推动家校联动，多元化进行普法宣传，深化家校共建，开展有针对性的网络a全教育，丰富假期生活， ……
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