全员学习考察，既是党办干部进一步解放思想、提升站位、更新观念的重要举措，也是提升献计献策能力、优化提速提质作风、更好服务中心大局的重要载体。近期，市委办公室以“四型市直机关建设”活动为契机，深入开展“我为发展献一策”活动，坚持问题导向、过程导向和结果导向，组织全体党员干部百余人分三批次先后赴雄安新区和石家庄、合肥和郑州、淄博进行学习考察，精心谋划组织、扎实深入开展，在学习考察中拉练了队伍、开阔了视野、振奋了精神、增进了团结，展示了新时代党办干部良好形象。
一、带着 ……略…… ，通过看、听、聊等多种方式，直接感知先进地区破解之道、创新之举、经验之法，深入思考可转化为X实践的有效举措。三是统筹考虑资源禀赋。石家庄、合肥、郑州均为省会级城市，有大量的政策、资金、科技、金融等要素优势；淄博、正定历史文化悠久，在其文旅产业发展和保护开发利用宣传等方面也有可取之处。X有3500余年建城史，被誉为“华北第一城”，46个县域特色产业集群，20个省级开发区。历史底蕴相近，发展路径相似，资源禀赋互补，通过学习考察寻求适合自己发展之路，从而推动X借势乘势、弯道超车、高质量发展。
二、扑下身子学
学习考察必须强化过程导向，坚持把学习研究贯彻始终，真研究问题、研究真问题，放下架子、扑下身子，动嘴动脑、学思践悟。一是勤问。学习考察过程中，所有党员干部均抱着虚心请教的心态进行参观学习，每到一处大家都认真听讲解员介绍，仔细看各类宣传片、展牌、宣传栏等，翻阅、留存介绍手册或者宣传册等，在讲解员介绍后现场咨询问题，在相关点位向工作人员询问详细情况，充分把握考察点位参观学习机会，利用一切机会了解情况、咨询问题、获取答案。二是深思。外出学习考察过程中，每名同志都带着问题看、带着思考听、带着对比问，每到一处就联想到X当前正在干的中心工作、重点工作。比如，在参观正定期间就想到X古城如何保护修复；参观石家庄高新区就想到X开发区如何提档升级；参观比亚迪就想到X如何推动“两汽一拖”重大专项；参观淄博烧烤街区就想到X城市品牌如何塑造推广等。三是真研。外出考察严格遵照方案划定时间，白天参观晚上研讨，甚至利用坐车时间集中进行讨论。比如在石家庄，利用中间乘车时间集中探讨雄安新区发展对X的借鉴意义；在合肥，利用酒店后面的小亭子围成一圈，你一言我一语，深入交流讨论X与合肥的差距，研究可行之策；在郑州和淄博，晚饭后就找一临时场所开始交流讨论，同志们学习的感触、感想、感悟一吐为快，甚至讨论两三个小时，郑州市讨论结束时将近晚上11点钟。
三、抱着成果回
学习考察必须强化结果导向，把金点子拿出来、把好建议讲出来、把良策略呈上去，真正把外出学习考察的所见所闻所悟，转化为党员干部解放思想、奋发进取的精气神，转化为市委科学决策的重要依据。一是个人写。每名同志带着问题去学习，分角度 ……
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