纵深推进高考综合改革 全面开启教育强县新征程
党政重视主动作为高考综合改革蹄疾步稳
在市委市政府的坚强领导下，我县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大、中央省市全会、全国全省教育大会精神，始终把教育摆在优先发展的战略地位上，按照国家和省高考综合改革整体部署，统筹谋划，积极探索，推动全县高考综合改革“蹄疾而步稳”。现将工作开展情况简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
X现有公办普通高中3所（省一级示范性普通高中1所、省二级示范性普通高中2所）、民办普通高中1所，教职工X人，在校学生X人。高考上线人数连续10余年名列全省百万人口大县前列，连续多年荣获绵阳市普通 ……略…… 普通高中学校债务；投入X万元为全县普通高中学校购置班班通、网络设备等硬件设施，进一步改善办学条件。
虽然前期我县围绕高考综合改革作了大量工作，但仍然存在一些困难和问题。一是师资不配套。我县普通高中平均师生比为1：13.4，与国家1：12.6的标准还有差距；优秀教师流失严重，教师结构性缺编矛盾突出。二是办学基础条件不达标。截至202x年底，我县普通高中仅债务系统锁定债务余额达X亿元，总债务约为X亿元；生均用地面积与国家标准相差10.17平方米、生均教学及辅助用房面积与国家标准相差3.47平方米、生均体育运动场地面积与国家标准相差X平方米；教学仪器设备、音体美器材、图书资料及计算机资金缺口约4000万元。三是大班额化解困难。受学校占地面积、教室数量等硬件限制，我县普通高中平均班额X人以上，与选课走班的要求不相适应。四是考试安全保障条件相对落后。现有标准化考点为202x年建成，已无法适应新高考和高中学业水平考试要求，亟待升级改造。
接下来，X将对标高考综合改革“四项工程”要求，坚持问题导向，主动作为，积极实践，推进高考综合改革稳步有序实施。一是夯实教师队伍保障。按照普通高中师生比1:12.7标准，以优化教师结构为目标，实施紧缺人才招聘计划，今年拟招聘高中教师X名。开展转岗培训，将改革后可能出现的富裕学科教师转岗为生涯规划师。积极探索县管校聘模式，切实理顺教师管理_，进一步明确教师管理主体。深化改革试点，重点围绕选课走班与教学管理、课程资源建设与特色课程开发等X大重点课题试点任务进行积极有益的探索，为全面推进高考综合改革积累更多经验。开展以高考综合改革背景下的X普通高中发展问题与对策课题研究，对全县高中教师实施新课标与教学改进全员培训，并将新高考政策解读逐步延伸到小学、初中阶段。二是攻坚办学基础条件。加大财政投入，努力改善现有办学条件。按照上级要求，全额保障普通高中生均公用经费综合定额标准。通过安排专项资金、非义教化债资金、争取置换债券资金等方式，多渠道筹资，努力化解普通高中学校债务，缓解学校运转压力。进一步整合资源，在现有基础上实施校舍改扩建，促进生均用地、教学及辅助用房、体育运动场地面积、教学仪器设备、音体美器材、图书资料及计算机逐步达到国家标准。三是有效化解大班额。加大投入，强化“人”“地”“钱”保障力度，规划改扩建高中学校 1 所，新增学位 X 个。鼓励民间投资办学，X外国语学校龙翔分校筹建工作正在申报审批之中，建成后将新增高中学位20xx个。大力发展职业教育，立足我县“3+2”现代农业主导产业，进一步优化专业 ……
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