各位领导、同志们：
大家好！按照会议安排，现将学习交流心得向各位作一简要汇报，不到之处，敬请批评指正。
通过“第一议题”学习，明确了要铸牢中华民族共同体意识，树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，高举中华民族大团结旗帜；要加强实体经济服务，为实体经济发 ……略…… 原原本本读原著、学原文、悟原理的基础上，对照学习清单和最新讲话扫盲补短、查漏补缺，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到知其然更知其所以然；着眼落到实处学。学用结合，联系XX实际学、联系岗位需要学，主动从党的路线方针政策中找思路、找方法、找依据，上接“天线”，下联“地线”，推动学习成果转化为履职尽责的强大动力。
二是调查研究提高“温度”，做到细照笃行。第二批主题教育更加直接面向基层、靠近群众，要在调查研究中上好“基层大学”。问需于民找问题。眼睛向下、脚步向下，扑下身子、沉到一线，近的远的都要去、好的差的都要看、表扬和批评都要听，了解群众急难愁盼问题；问计于民求实招。聚焦项目建设、产业发展、征地拆迁等重点难点问题，少坐办公室，多走村入户，由个性推共性，做到解决一个问题，解决一类问题；问效于民见成效。梳理汇总调查研究情况，深入提炼总结，推动工作走深走实，推动调查研究形成“良性循环”。
三是检视整改加强“力度”，坚持靶向发力。检视整改问题犹如给树治病，既要关注“枯枝烂叶”，又关注“树下病根”。坚持当下改。目前XX正处在快速发展的阶段，要结合XX实际，细化问题清单，对于主题教育期间能够整改到位的， ……
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