关于个人党纪学习教育情况的汇报提纲
一、存在的主要问题
● 带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一
○ 未能全面认识政治纪律重要性：
○ 从工作纪律角度看待分管干部的问题，未及时进行政治引领。
○ 运用政治纪律保证党的团结统一不够到位。
○ 健全固本培元、凝心铸魂的教育体系成效不明显：
○ 政治站位不高，长效机制建设不足。
○ 分管干部的政治定力、工作动力有所欠缺。
● 增强改革创新意识，推动高质量发展
○ 思维固化，推进改革创新力度不足：
○ 存在“改革风险越大”的错误意识，新理念重塑较慢。
○ 抓宏观、中观、微观三管齐下的能力不足。
○ 防范化解重点领域风险意识不强：
○ 缺乏对新质生产力发展的警觉性，风险防控措施不足。
● 强化服务人民意识，增进民生福祉
○ 未能全面了解新时代群众期待：
○ 履职尽责过程中未将群众需求作为检验政绩的标准。
○ 推动高质量发展和服务群众的工作做得不够多、细、实。
● 带头履行全面从严治党政治责任
○ 系统思维认识不足：
○ 对党性党风党纪一起抓的认识不够深刻，统筹谋划不足。
○ 抓好纪律建设的政治自觉有待提升：
○ 对纪律建设重要论述的学习不够全面，未能将其置于新时代党的建设总体布局来认知。
○ 党员网络行为管理不够紧：
○ 审慎看待党员网络行为不足，规范网络行为的教育不够深入。
二、产生问题的思想根源
● 夯实理论武装有差距：
○ 对新时代中国特色社会主义思想及党中央决策部署的理解不够深透。
● 党性修养不够坚定：
○ 工作经历增长导致懈怠心理，缺乏坚定的党性原则，难以始终保持先进性和纯洁性。
● 干事创业的内生动力不够积极：
○ 权利观、价值观、利益观错位，存在“不求有功、但求无过”的思想，影响工作积极性。
● 落实全面从严治党责任方面还需发力：
○ 抓党建与促发展结合不足，在推进党风廉政建设和反腐败斗争上需持续努力。
三、整改措施
● 加强理论学习，锤炼政治能力
○ 深入学习马克思主义学风，坚持读原著、学原文、悟原理，深化落实“第一议题”制度。
● 加强党性修养，依法履职尽责
○ 结合党纪学习教育与党性修养，提高政治站位，确保各项工作沿正确方向前进。
● 强化改革创新意识，推动高质量发展
○ 树立全局观念，增强系统思维，突破传统思维定势，探索新路径、新方法。
● 强化服务人民意识，增进民生福祉
○ 坚持人民至上，深入基层听取意见，解决群众最关心的利益问题，提升获得感、幸福感、安全感。
● 带头履行全面从严治党政治责任
○ 深化对全面从严治党的认识，增强政治自觉，切实履行“一岗双责”，提高全面从严治党的质量和效能。
通过以上措施，力争在今后工作中不断改进不足，补齐短板，以实际行动践行党的宗旨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。
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