构建党校特色案例教学课程体系 提纲

　　构建党校特色案例教学课程体系提纲

　　一、明确政治导向，彰显党校姓党

　　○　坚持党校姓党的根本原则

　　○　贯彻《全国干部教育培训规划（202x—2027年）》要求

　　○　确保教学内容和形式符合党的理论和路线方针政策

　　○　强调政治性和学理支撑

　　○　以习近平新时达中国特色社会主义思想为指导

　　○　用马克思主义立场观点方法分析问题

　　○　引导学员树立正确的世界观、人生观和价值观

　　二、强化理论与实践结合，促进学以致用

　　○　紧跟时代发展趋势

　　○　选择具有现实性和代表性的案例

　　○　结合经济社会发展热点难点问题

　　○　从经验到理论的升华

　　○　提炼一般性规律

　　○　提高解决实际问题的能力

　　○　实现学以致用

　　○　将所学灵活运用于工作实践

　　三、坚持建设性与批判性并重，提升教学质量

　　○　推广正面典型

　　○　激发学员学习热情和工作动力

　　○　剖析反面案例

　　○　引导学员反思不足，增强忧患意识

　　○　培养批判性思维

　　○　鼓励提出建设性意见和合理质疑

　　○　组织专题研讨和模拟演练

　　四、优化课程设计，提升教学效果

　　○　针对性设计

　　○　根据不同培训对象和目标设计方案

　　○　选择贴近学员实际需求的案例

　　○　系统性和连贯性

　　○　避免零散化、碎片化的教学方式

　　○　合理安排教学环节

　　○　多样化教学方法

　　○　案例分析法、情景模拟法、角色扮演法等

　　○　利用现代信息技术

　　○　开发在线案例库、虚拟仿真平台

　　五、加强师资队伍建设，保障教学质量

　　○　引进高层次人才

　　○　提高教师业务水平和教学能力

　　○　建立健全激励机制

　　○　鼓励教师参与案例教学研究和实践

　　○　邀请外部专家

　　○　带来丰富实践经验和前沿理论知识

　　六、完善评估机制，推动持续改进

　　○　定期评估教学效果

　　○　收集学员反馈，发现存在问题

　　○　建立长期跟踪机制

　　○　关注学员培训后的实际表现

　　○　优化教学内容和方法

　　○　总结经验教训，推动案例教学发展

　　○　举办教学研讨会

　　○　促进教师交流与合作

　　总结

　　○　构建党校特色的案例教学课程体系是一项系统工程

　　○　需要统筹规划，协同推进

　　○　创新和完善教学模式，为干部教育培训事业作出更大贡献