提高理论素养作为增强本领的根本
一、背景与重要性
● 习近平总书记的指示
○ 指出“本领恐慌”问题的根本在于理论素养不足。
○ 强调年轻干部需提高理论素养以胜任领导工作。
● 新时代的挑战
○ 面对实现中华民族伟大复兴的历史任务，党员干部存在“本领恐慌”。
○ 解决“本领恐慌”的根本途径是提高理论素养。
● 关键时期的需求
○ 当前和未来一段时间是中国式现代化全面推进强国建设的关键时期。
○ 党员干部必须深刻认识提高理论素养的重要性，将其作为增强本领的根本。
二、理论思维与现代化的关系
● 理论思维的作用
○ 理论思维是理性思维的高级形式，有助于理解复杂社会现象和社会发展规律。
○ 在国家治理体系和治理能力现代化中具有根本性意义。
● 感性和理性的区别
○ 感性体现对世界个体事物的直观认识。
○ 理性通过抽象、概括、分析揭示事物的本质和规律。
三、理论素养在实践中的重要性
● 行动指南
○ 理论素养不仅是思想上的武装，更是行动上的指南。
○ 高理论素养的干部能准确判断形势，科学决策，应对挑战。
● 避免误区
○ 缺乏理论素养易陷入经验主义和教条主义，难以适应快速变化的现实环境。
● 新时代中国特色社会主义思想
○ 提供了强大的理论武器，涵盖多个领域，为深化改革开放提供根本遵循。
○ 广大党员干部应深入学习这一思想体系，指导实践。
四、具体学习要求
● 坚持不懈地学习马克思主义基本原理
○ 掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，从根本上提高理论素养。
● 深入学习党的创新理论
○ 学习新时代中国特色社会主义思想，做到学懂弄通做实。
● 结合实际开展调查研究
○ 深入基层，了解实际情况，总结实践经验，丰富和发展理论。
五、加强理论学习的机制保障
● 完善学习制度
○ 制定科学合理的学习计划，确保学习有章可循。
● 加强组织领导
○ 各级党委（党组）主要领导亲自部署推动，确保学习任务落实到位。
● 创新学习方式
○ 利用现代信息技术手段，如网络平台、手机APP等，增强学习吸引力。
● 加强考核评估
○ 建立科学合理的考核评价体系，将考核结果与评先评优、提拔任用挂钩。
六、在实践中检验和提升理论素养
● 工作中践行理论
○ 将理论知识运用到实际工作中，提高工作的科学化、规范化水平。
● 改革中创新理论
○ 遇到新情况、新问题时，在实践中探索、创新，使理论更加符合实际。
● 斗争中锤炼理论
○ 直面矛盾、迎难而上，在斗争中经受考验，增长才干，提高运用理论指导实践的能力。
七、总结
○ 提高理论素养是增强本领的根本途径，也是推动党和国家事业发展的重要保障。
○ 广大党员干部应以高度的政治责任感和使命感，加强理论学习，努力成为党和人民需要的好干部。
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