“三会一课”制度是党的组织生活的重要制度，是健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的重要制度，也是加强基层党组织建设的重要抓手。202x年，市委组织部深入贯彻落实新时代党的建设总要求，以提升组织力为重点，突出政治功能，围绕搭建“三个平台”、围绕“三个贴近”、把握“三个坚持”，扎实推进“三会一课”制度落地落实，不断提升党内政治生活质量，推动基层党组织全面进步、全面过硬。现将工作落实情况报告如下。
一、工作开展情况
（一）搭建“三个平台”，创新“三会一课”形式。一是搭建集中学习平台。充分利用线上线下相结合的方式，构建多元化的集中学习载体。线下，定期组织全市各级党组织开展集中学习活动，邀请党校专家、学者、领导干部等进行专题讲座，全年累计开展线下集中学习讲座XX场次，参与党员达XX余人次，有效提升了党员的政治理论水平。线上，依托“学习强国”、党建智慧云平台等学习载体，发布学习资料、视频课程等学习资源，引导党员开展自主学习。同时，通过线上直播的方式，组织开展远程集中学习活动XX场次，打破了时间和空间的限制，确保党员能够随时随地参与学习，扩大了学习覆盖面。规范学习流程。制定详细的集中学习计划，明确学习主题、时间、内容和方式，确保学习活动有序开展。在每次集中学习前，提前发布学习通知，明确学习重点和要求，让党员有充分的时间进行准备。学习过程中，安排专人负责记录，确保学习内容的完整性和准确性。学习结束后，组织党员进行讨论交流，分享学习心得和体会，促进学习成果的转化。强化学习考核。建立健全集中学习考核机制，将党员参与集中学习的情况纳入党员年度考核内 ……略…… 习党的历史、党的理论、党的优良传统等，引导党员坚定理想信念，增强党性观念。组织党员观看党性教育影片、参观党性教育基地等，让党员在直观感受中接受党性洗礼。全年累计开展党性教育活动XX场次，参与党员达XX余人次。开展谈心谈话。建立健全谈心谈话制度，党组织书记与班子成员、班子成员与普通党员之间定期开展谈心谈话，及时了解党员的思想、工作和生活情况，帮助党员解决实际困难。通过谈心谈话，加强党组织与党员之间的沟通交流，增强党组织的凝聚力和向心力。全年累计开展谈心谈话XX余人次。二是贴近民政工作，力促作用发挥。学习业务知识。结合民政工作实际，将民政业务知识纳入“三会一课”学习内容，组织党员学习民政政策法规、业务流程等知识，提升党员的业务能力和工作水平。邀请业务骨干、专家学者等进行业务培训和讲座，通过案例分析、经验分享等方式，让党员更好地掌握业务知识和工作方法。全年累计开展民政业务知识学习活动XX场次，参与党员达XX余人次。研讨工作难题。组织党员围绕民政工作中的重点难点问题开展研讨交流活动，鼓励党员积极建言献策，提出解决问题的思路和方法。通过研讨交流，凝聚党员的智慧和力量，推动民政工作不断创新发展。全年累计开展工作难题研讨活动XX次，形成解决方案XX余条。开展岗位实践。将“三会一课”与党员的岗位实践相结合，组织党员开展岗位练兵、志愿服务等活动，让党员在实践中锻炼能力、发挥作用。设立党员先锋岗、责任区，引导党员在工作中亮身份、当先锋、作表率，为推动民政工作高质量发展贡献力量。全年累计设立党员先锋岗XX个，划分党员责任区XX个。三是贴近群众生活，提高服务能力。了解群众需求。组织党员深入基层、深入群众，通过走访调研、召开群众座谈会等方式，了解群众的所思所想所盼，收集群众的意见建议。建立群众需求台账，对群众反映的问题进行梳理分类，明确责任人和解决时限，确保群众的需求得到及时回应和解决。全年累计走访群众XX余户，收集意见建议XX余条。开展志愿服务。以“三会一课”为契机，组织党员开展形式多样的志愿服务活动，如关爱孤寡老人、帮扶困难群众、环境卫生整治等，为群众办实事、解难题。成立党员志愿服务队XX支，全年累计开展志愿服务活动XX场次，参与党员达XX余人次，受益群众达XX余人次。解决群众问题。将解决群众实际问题作为“三会一课”的重要内容，对群众反映的热点难点问题，组织党员进行研究讨论，制定解决方案。建立问题解决反馈机制，及时将问题解决情况反馈给群众，接受群众的监督和评价。全年累计解决群众实际问题XX余个，群众满意度达到XX％以上。
（三）把握“三个坚持”，提升“三会一课”实效。一是坚持以上率下。领导带头示范，市委组织部领导班子成员以身作则，带头参加所在党支部的“三会一课”活动，带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评，为全市各级党组织和党员作出表率。部领导班子成员全年累计参加“三会一课”活动XX次，讲党课XX次。建立联系点制度。建立市委组织部领导班子成员“三会一课”联系点制度，每位领导班子成员联系XX个基层党组织，定期到联系点指导“三会一课”制度落实工作，帮助解决实际问题。全年领导班子成员到联系点指导工作XX次，解决问题XX余个。加强督促指导。市委组织部定期对全市各级党组织“三会一课”制度落实情况进行督促检查，通过实地查看、查阅资料、个别访谈等方式，了解工作进展情况，发现问题及时督促整改。全年累计开展督促检查XX次，覆盖全市各级党组织。二是坚持督导落实。制定“三会一课”制度落实考核办法，将“三会一课”制度落实情况纳入基层党组织书记抓党建述职评议考核内容，作为评价基层党组织党建工作成效的重要依据。明确考核标准和指标，对各级党组织“三会一课”制度落实情况进行量化考核，确保考核结果客观公正。开展定期检查。市委组织部定期对全市各级党组织“三会一课”制度落实情况进行检查，重点检查会议记录、党课教案、党员学习笔记等资料，了解“三会一课”是否按要求开展、内容是否充实、记录是否规范等。对检查中发现的问题，及时下达整改通知书，要求限期整改。全年累计下达整改通知书XX份，整改完成率达到XX％以上。强化结果运用。将“三会一课”制度落实考核结果与党组织评先评优、党员个人考核挂钩，对落实情况好的党组织和个人进行表彰奖励，对落实不力的党组织和个人进行通报批评，并督促其整改。通过强化结果运用，激发各级党组织和党员落实“三会一课”制度的积极性和主动性。三是坚持学做结合。结合市委中心工作和组织部重点任务，制定详细的“三会一课”学习计划，明确学习内容、时间和要求，确保学习活动与工作实际紧密结合。学习计划注重理论与实践相结合，既安排党的理论知识学习，又安排业务知识和工作技能培训，提高党员的综合素质和工作能力。开展主题实践活动。以“三会一课”为载体，组织党员开展主题实践活动，如“我为群众办实事”“党员先锋岗创建”等，引导党员将学习成果转化为实际行动，在工作中发挥先锋模范作用。通过主题实践活动，增强党员的服务意识和责任意识，推动各项工作任务的落实。全年累计开展主题实践活动XX场次，参与党员达XX余人次。建立反馈机制。建立“三会一课”学做结合反馈机制，及时了解党员在学习和实践中的收获和体会，以及存在的问题和困难。根据反馈情况，对“三会一课”内容和形式进行调整和优化，不断提高“三会一课”的实效性和针对性。
二、存在问题
（一）学习形式仍需创新。虽然搭建了多个平台来创新“三会一课”形式，但部分党组织在实际操作中，仍然习惯于传统的学习方式，对新平台、新形式的运用不够熟练，导致学习形式单一，缺乏吸引力和感染力。例如，在集中学习中，仍然以读文件、念报纸为主，互动交流较少，党员参与度不高；在现场教 ……
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