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《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》解读

   《教育强国建设规划纲要(202x - 2035年)》解读

  尊敬的各位听众:

  大家好!今天,我们相聚在这里,共同深入学习和探讨《教育强国建设规划纲要(202x - 2035年)》。这份纲要的出台,对于我国教育事业的发展具有极其重大的意义,它为我们指明了未来十年教育强国建设的方向和路径。

  一、纲要出台的背景与意义

  教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来,我国教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列,教育强国建设进入了蓄势突破、全面跃升的重要阶段。党的二十大明确提出到2035年建成教育强国的宏伟目标。在此背景下,《教育强国建设规划纲要(202x - 2035年)》应运而生。它是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划 ……略…… 

  健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,加强义务教育学校标准化建设,逐步缩小城乡、区域、校际、_差距。促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展,统筹推进“双减”和教育教学质量提升。支持人口20万以上县(市、区、旗)办好一所达到标准的特殊教育学校,鼓励有条件的地区建设十五年一贯制特殊教育学校。

  (三)增强高等教育综合实力

  分类推进高校改革发展,优化高等教育布局,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。完善拔尖创新人才发现和培养机制,构建中国哲学社会科学自主知识体系。逐步有序扩大优质本科教育的招生人数,扩大研究生的培养规模。

  (四)培育壮大国家战略科技力量

  实施基础学科和交叉学科突破计划,促进青年科技人才成长发展。提高高校科技成果转化效能,建设高等研究院开辟振兴区域发展新赛道。加强高校创新体系建设,推动高校与科研机构、企业深度合作,打造产学研用协同创新平台。

  (五)加快建设现代职业教育体系

  塑造多元办学、产教融合新形态,以职普融通拓宽学生成长成才通道。提升职业学校关键办学能力,优化技能人才成长政策环境。深化产教融合、校企合作,鼓励企业参与职业教育办学,共同制定人才培养方案、开发课程教材、建设实训基地。

  (六)建设学习型社会

  提升终身学习公共服务水平,实施国家教育数字化战略,促进人工智能助力教育变革。构建灵活开放的终身教育体系,建设覆盖城乡的继续教育网络,为社会成员提供多样化的学习机会和资源。推动各类教育资源开放共享,促进不同教育类型之间的衔接与沟通。

  (七)建设高素质专业化教师队伍

  实施教育家精神铸魂强师行动,提升教师专业素质能力。优化教师管理和资源配置,提高教师政治地位、社会地位、职业地位。加强师德师风建设,培养教师的敬业精神和职业道德。加大教师培训力度,提高教师的教育教学水平和创新能力。

  (八)深化教育综合改革

  深化教育评价改革,完善人才培养与经济社会发展需要适配机制。提升依法治教和管理水平,健全教育战略性投入机制,构建教育科技人才一体统筹推进机制。推进教育领域“放管服”改革,扩大学校办学自主权,激发学校的办学活力和创新精神。

  (九)完善教育对外开放战略策略

  提升全球人才培养和集聚能力,扩大国际学术交流和教育科研合作。积极参与全球教育治理,推动构建人类命运共同体贡献中国教育的智慧与力量。加强与“一带一路”沿线国家和地区的教育合作,开展教育援助和培训项目,提升我国教育的国际影响力和竞争力。

  四、实施保障与推进措施

  (一)加强组织领导

  完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导_,全面推进各级各类学校党的建设。充分发挥中央教育工作领导小组作用,各级党委和政府要切实扛起教育强国建设的政治责任,形成建设教育强国强大合力。

  (二)强化监测评价

  建立健全教育强国建设监测评价指标体系,加强对教 ……


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