校园欺凌整治工作方案

　　 加强中小学生欺凌整治是学校安全工作的重中之重，事关学生的身心健康和全面发展，事关千家万户的幸福和社会和谐稳定。为深入贯彻党的二十大精神，有效防治中小学生欺凌，根据教育部等十一部门《加强中小学生欺凌综合治理方案》，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“教育为先、预防为主、保护为要、法治为基”的原则，健全预防、处置学生欺凌的工作_和规章制度，以形成防治中小学生欺凌长效机制为目标，以促进部门协作、上下联动为保障，确保中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，办好人民满意的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。

　　二、整治目标

　　（一）隐患得到全面排查。在全县各中小学开展拉网式排查，确保对校园欺凌事件底数清、情况明，对已发生的欺凌事件及苗头性问题，及时发现、记录在案，并采取有效措施进行干预。

　　（二）苗头得到有效遏制。通过加强法治教育、心理　……略……　应急预案，迅速组织人员进行处置，确保受欺凌学生得到及时救治和心理安抚，同时保护好现场，收集相关证据。二要规范处置程序。学校在接到欺凌事件报告后，要立即组成调查小组，对事件进行全面调查，了解事件的起因、经过和结果，确定欺凌行为的性质和责任。根据调查结果，依据学校规章制度和相关法律法规，对欺凌者进行严肃处理，同时对受欺凌学生进行心理疏导，妥善处置家长诉求。处理结果要及时告知家长，并向县教育局报告。三要做好跟踪回访。学校要对欺凌事件的处理情况进行跟踪回访，了解受欺凌学生的身心恢复情况和欺凌者的思想转变情况，及时发现和解决问题。对屡教不改或情节严重的欺凌者，要会同有关部门进行重点教育和矫治。

　　（三）加强管理，形成整治合力。一是建立排查制度。各学校要定期开展校园欺凌隐患排查，通过问卷调查、学生访谈、教师走访等方式，全面了解学生之间的关系状况，及时发现可能导致欺凌事件发生的苗头性问题。每周至少进行X次班级排查，每月至少进行X次学校全面排查，并将排查结果及时上报县教育局。二是加强日常管理。学校要建立健全校园安全管理制度，加强对校园的日常巡查，特别是对课间、午休、课外活动等重点时段和操场、厕所、楼道等重点区域的巡查，及时发现和制止学生之间的矛盾冲突和欺凌行为。加强对学生的考勤管理，严格落实请假制度，对无故旷课的学生要及时与家长取得联系，了解情况并进行追踪管理。三是建立协调机制。各学校要在县教育局的统一协调下，联合公安、民政、妇联、团委等部门，通过设立校园欺凌举报电话、邮箱或信箱，鼓励学生和家长对发现的校园欺凌行为及时进行举报，对举报内容进行及时核实和处理，统筹推进学生欺凌治理工作，妥善处理学生欺凌重大事件，正确引导媒体和网络yq。

　　（四）综合施策，建立长效机制。一是定期总结反思。各学校定期对校园欺凌整治工作进行总结分析，查找存在的问题和不足，及时调整和完善防治措施。二是加强教师培训。期组织教师参加校园欺凌防治专题培训，提高教师对校园欺凌行为的识别能力、处理能力和教育引导能力。三是与社区合作。加强与社区的沟通与合作，建立学校、家庭、社区三位一体的防治网络，共同关注学生的成长环境，建立校园欺凌防治长效机制。

　　四、整治步骤

　　结合全县教育系统实际，整治工作分为四个阶段进行。

　　（一）动员部署阶段：X年X月X日-X年X月X日

　　县教育局成立校园欺凌整治工作领导小组，制定并印发《X县教育局校园欺凌整治工作方案》，召开全县中小学欺凌整治工作动员大会，全面部署整治工作。各学校也要成立相应的工作机构，制定本校的欺凌整治工作方案，明确工作目标、任务和措施，并召开全体教职工大会进行动员部署。

　　（二）排查摸底阶段：X年X月X日-X年X月X日

　　各学校按照“横向到边、纵向到底”的要求，对本校学生欺凌情况进行全面排查，建立校园欺凌事件台账，详细记录欺凌事件的发生时间、地点、双方当事人、事件经过及处理结果等信息。县教育局对各学校的排查情况进行督查指导，对排查不认真、走过场的学校进行通报批评，并责令限期整改。

　　（三）集中整治阶段：X年X月X日-X年X月X日

　　各学校针对排查出的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改责任人和整改时限，认真进行整改。对存在欺凌行为的学生，要进行严肃的批评教育和心理辅导，帮助其认识错误，改正行为；对情节严重的，要依法依规进行处理。县教育局组织开展校园欺凌专项督查，通过明察暗访、查阅资料、走访师生等方式，对各学校的整治工作进行检查指导，及时发现和解决问题。对整治工作成效显著的学校进行表彰，对工作不力、进展缓慢的学校进行约谈问责。

　　（四）巩固提升阶段：X年X月X日-X年X月X日

　　各学校对欺凌整治 ……