根据中组部和省委、市委、县委要求，现将202x年度抓基层党建工作情况述职如下：
一、202x年度基层党建主要工作
（一）全面深化政治建设。县X局党组始终紧抓党建主业，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记考察湖北重要讲话精神。严格落实党组理论学习中心组、“三会一课”等学习制度，不断深化拓展主题教育成果。通过“集中学习＋个人自学”“专题宣讲＋交流研讨”等方式扎实开展党纪学习教育，组织党员干部深入学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要指示精神、《中国共产党纪律处分条例》和统计领域违纪违法典型案例，持续跟进学习省市县关于党纪学习教育会议精神，切实抓好违纪风险点的排查。今年以来，组织干部职工开展理论学习了xX次、交流研讨XX次；党组理论学习中心组学习了xX次、交流研讨XX次；党组书记讲授专题党课XX次，邀请县委宣讲团成 ……略…… 盼”问题。今年以来，共有X人参与“双报到、双报告”，全年服务次数和服务时间均已达标；局领导班子成员开展“三必访”走访调研累计XX次，建立“三张清单”问题XX件，已解决10件；普通党员干部下基层走访90余次，领办问题35个，解决问题35个。三是聚焦助农为民。持续巩固党建引领基层治理成效，助力乡村振兴。围绕XX村人居环境、基础设施和农业产业发展，协助修缮改造窑河村机耕道XX米、便民桥XX座，在XX村XX组、XX组和XX组主道路安装路灯XX盏，在XX村XX组安装道路防护XX米，切实保障行人行车安全。组织动员XX村村民积极发展百部根中药材产业XX亩，着力拓宽村民增收路径。
（四）全面强化队伍建设。一是做好党员教育管理。严格落实“三会一课”等制度，按规定开展“三会一课”、支部主题党日等组织生活。严把党员发展关口，培养考察入党积极分子XX名。抓好党员干部教育培训，全年开展党员干部培训XX人次。在春节、“七一”前后带领班子成员走访慰问退休党员干部，邀请退休党员干部共同参加党纪学习教育、党员春训、支部主题党日等活动，持续增强党的凝聚力。二是扎实开展廉政谈话。坚持认真开展领导班子成员之间、班子成员与党员之间、党员和党员之间的谈心谈话，及时掌握思想动态。全年共开展谈心谈话XX人次，其中与班子成员谈心谈话XX人次，班子成员运用“第一种形态”开展提醒谈话XX人次。三是认真开展党风廉政教育。以“党纪学习教育”“月学纪法”为契机，通过开展“纪法小课我来讲”、观看警示教育视频、学习党纪法规、分享纪法学习体会等形式，切实加强党员干部纪法教育，不断提升干部职工的廉洁从政意识和拒腐防变能力。
二、存在的突出问题
（一）抓党建工作力度还不强。作为党建“第一责任人”，在履行职责上还不够到位，存在就党建抓党建的现象，较多满足于完成上级党组织安排的支部主题党日、党员春训等规定动作，对支部党建品牌建设思考不深，支部党建品牌建设效应不明显。在党建工作上投入的精力不够多，没有把每个领域、每个环节都抓具体、抓深入，定期对党建工作的督办检查不够细；定期与党员干部谈心谈话不够多，全年运用“第一种形态”开展提醒谈话仅XX次；未与年轻党员干部开展集体座谈，日常谈心谈话大部分是在交流、对接工作，在对党员干部思想动态、作风建设、工作具体落实情况上了解的还不够深、掌握的还不够全面，导致压力传导上不足，少数年轻党员干部在工作中出现了被动应付有余，主动出击不足，存在工作标准和要求不高的问题。
（二）抓政治理论学习还不深。在日常工作中，大多倾向于完成业务方面的工作，在开展理论学习期间，组织党员干部学习党的二十届三中全会精神、习近平总书记考察湖北重要讲话精神和《中国共产党纪律处分条例》等内容时，常常以会议的形式，安排党员干部通读文件精神和读原文，在带头学习贯彻上还有所欠缺，为党员干部作针对性剖析、解疑答惑较少，存在“浅层次阅读”、“碎片式”学习现象，导致党员干部在理论学习上深度不够、质量不高，互动不多，没有真正把理论学习成效转化为谋划和推动统计工作发展的工作思路和创新举措，转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践。
（三）抓党员教育管理还不严。在针对退休党员干部教育管理上研究还不够深入、措施还不够具体，日常开展送学上门较少，引导 ……
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