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市委组织部长2024年度民主生活会对照检视发言材料(4+1)

   按照《关于开好202x年度党员领导干部民主生活会的通知》要求,会前,本人深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神,认真学习党章、《条例》等党内法规,深刻领会进一步全面深化改革的重大意义,通过与班子成员和广大干部进行了谈心谈话,征求了各层次、各方面的意见和建议,重点围绕5个方面认真查摆问题,进行党性分析,深刻检视反思,从思想根源剖析问题产生的原因,明确整改措施和努力方向。现将个人对照查摆情况报告如下。

  一、存在的突出问题

  (一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是理论武装的深度与精度欠火候。虽按时参与各类集中学习研讨,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习却常浮于表面,未能逐句研读、悟透精义。如在组织部门内部学习分享时,我对“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的阐述,多停留于文件原话复述,未结合组织工作实际深入挖掘内涵,导致部分同志学习热情不高,长效学习机制运转滞涩,领悟“两个确立”核心要义时亦缺深度,转化为坚定“两个维护”的行动自觉稍显不足。二是政治敏锐性的洞察与警醒有短板。身处信息洪流,面对多元思潮碰撞,甄别潜在政治风险的眼力欠佳。在网络舆论场,一些涉及党管干部原则、基层组织建设的不当言论悄然蔓延,我未能在第一时间察觉并有力引导,反映出政治警觉滞后,防范意识形态_的“篱笆”扎得不紧。三是贯彻落实的力度与韧性存差距。党中央对组织工作的系列部 ……略…… 多以口头督促了事,未深挖根源、严肃问责,致党建弱化问题反复反弹。二是选人用人精准度的偏差犹存。干部考察识别手段尚显单一,重工作业绩、轻品德作风细节深挖,部分干部“带病提拔”隐患未除。曾在选拔X关键岗位干部时,因侧重其业务专长,未彻查群众反映的作风霸道问题,上任后引发内部矛盾,凸显选贤任能精细度短板。三是监督执纪严肃性的强化不力。运用监督执纪“四种形态”偏柔偏软,尤其对前两种形态运用生疏。在市委编办机构编制核查中,发现违规增设内设机构问题,仅责令限期整改,未依规依纪追究相关人员责任,纪律震慑大打折扣;网络空间里,党员干部言论引导乏力,对不当发声未及时纠偏,任由错误观点扩散,监管失职明显。

  (五)以案为鉴方面。一是案例剖析的彻悟与警醒不深。学习本地X干部违规插手干部选拔任用、收受礼品礼金违纪案例时,满足于知晓案情,未深挖其从初尝小利到深陷泥潭的心路蜕变,对“围猎”手段隐蔽性、腐蚀性认知浅薄,警示教育止于皮毛,未触及灵魂。二是主观省察的严苛与深挖不够。对照案例自检,常归咎于外部诱惑,对自身权力观扭曲、初心蒙尘审视不足。回想过往工作,在干部晋升关键期,面对熟人“打招呼”,内心曾有松动,幸未行动,却未就此深刻反思权力边界、廉洁底线,自我净化“免疫”缺失。三是整改举措的落地与长效未及。以案促改时,整改计划空泛,多为短期应急,缺长期治本之策。如针对组织系统廉政风险点排查整改,仅简单增设几道审批流程,未构建动态防控、监督闭环体系,旧疾易复发,长效防范落空。

  二、产生问题的原因分析

  (一)理论学习有偏差。一是认知偏狭致动力缺失。潜意识将组织工作实务视作“硬指标”,政治理论学习归为“软任务”,功利心作祟,认为学多学少不影响当下任务推进,未悟透其对组织路线的定向领航意义,主动求知欲被抑制,学习沦为被动应付。二是方法失当致成效打折。陷入机械诵读、文件精读的泥淖,缺乏问题导向、实践融合的巧思。学习新思想未关联组织人事改革痛点、老干部服务难点、编办效能堵点,理论难落地生根,知识碎片化,无法凝聚成解决问题的智慧力量。三是学用脱节致知行分离。理论内化于心、外化于行的桥梁断裂,未养成以学促干思维习惯。研讨政策时头头是道,面对干部调配矛盾、编制资源紧张等现实,却忘却理论指引,凭经验行事,学以致用沦为空谈。

  (二)党性修养有疏失。一是信念动摇致根基松动。市场经济浪潮冲击下,部分世俗价值观乘虚而入,对党的忠诚、为民初心在功利诱惑前摇晃。目睹个别商界人士物质奢靡,内心失衡,党性坚守渐被物欲蚕食,关键时刻原则易弃,党性纯粹不再。二是教育缺位致熏陶不足。党性教育形式单调、内容陈旧,多为课堂灌输、基地参观,缺情景模拟、案例复盘等鲜活形式。组织部门内部党性教育未因材施教,对老干部、年轻干部“一锅煮”,感染力匮乏,党员意识唤醒难,党性升华缺“养分”。三是自律懈怠致防线溃堤。日常以“老好人”心态处世,对小节小错宽容,未时刻以党纪国法丈量言行。八小时外社交圈疏于净化,在人情往来中纪律警觉休眠,小恶渐积,终成大患,廉洁底线悄然崩塌。

  (三)担当作为有迟滞。一是责任虚化致勇气消散。组织工作责任重大,风险相伴,在问责压力下,求稳怕乱心态作祟。担心改革失误、用人失察遭责难,遇事瞻前顾后,担当羽翼被缚,“闯创干”精气神萎靡,事业发展陷入僵局。二是能力瓶颈致底气不足。组织工作新要求层出不穷,自身知识更新滞后,对大数据赋能干部管理、编制智能_等前沿技术陌生,破解难题无良方,创新无底气,只能墨守成规,原地踏步。三是激励缺失致动力匮乏。组织系统内部激励机制短板凸显,干多干少、干好干坏区分不明,容错纠错界限模糊。干部勇挑重担却无荣誉、犯错无兜底,积极性受挫,担当作为“一池春水”难起波澜。

  (四)从严治党有漏洞。一是主体责任虚化。聚焦组织业务指标,党建“第一责任”旁落,认为有纪检监察部门监督,自身松绑,对基层党建弱化、干部作风散漫等问题,睁只眼闭只眼,未真抓严管,管党治党“牛鼻子”未牵牢。二是监督乏力。监督体系漏洞频出,内部监督碍于情面、外部监督渠道不畅。编办机构编制监督重事后惩处、轻事前预警;组织部门选人用人监督缺群众全程参与,问题难早发现,纪律监督“探照灯”昏暗。三是制度空转。党建、干部、编制等制度束之高阁,执行随意,未形成制度执行闭环。干部轮岗交流制度因领导意志搁置;编外人员聘用制度被基层违规操作,制度权威扫地,从严治党沦为口号。

  三、今后的努力方向和改进措施

  (一)思想铸魂,校准政治理论学习“定盘星”。一是升华认知强动力。将政治理论学习置顶为组织工作“头号工程”,深刻领会其对凝聚党心、锻造干部、夯实组织根基的磅礴伟力。每月组织专题学习研讨,分享感悟、碰撞思想,以学促知、以知促行,点燃全员学习热情,激活长效学习“引擎”。二是创新方法提质效。打造多元学习矩阵,融合线上线下资源,引入专家讲座、案例剖析、实地调研等鲜活形式。学习新思想紧密围绕组织工作实践,聚焦干部队伍优化、基层党建创新、编制资源盘活等命题,探寻理论“解锁”现实难题的密码,让知识融会贯通。三是学用相长促落实,构建“学习-实践-反思” ……


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